Pädagogische Wurzeln der Inklusion = Pedagogical roots in inclusion / Vĕra Vojtová, Wolf Bloemers, David Johnstone.

Format:

Book

Author/Creator:

Vojtová, Věra.

Contributor:

Bloemers, Wolf.

Johnstone, David.

Series:

European inclusion studies ; 10.

European inclusion studies/Studium Europäischer Inklusion ; Band 10

Language:

German

Subjects (All):

Assimilation (Sociology)--Europe.

Assimilation (Sociology).

Inclusive education--Europe.

Inclusive education.

Physical Description:

1 online resource (265 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin : Frank & Timme, [2006]

Language Note:

German

Summary:

Biographical note: Věra Vojtová ist Hochschulpädagogin an der Masaryk Universität in Brno (Tschechische Republik). Lehr- und Forschungsschwerpunkte: Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Sie ist als Koordinatorin für die Tschechische Republik in der European Agency for Development in Special Needs Education tätig. David Johnstone ist Dozent in Edge Hill, Ormskirk, Großbritannien. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Behindertenpolitik in der höheren Bildung, Chancengleichheit und soziale Benachteiligung. Wolf Bloemers ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Hochschule Magdeburg-Stendal, Ehrendoktor sowie Ehrenprofessor der National-Universität Zaporizhzhya (Ukraine) und Koordinator mehrerer europäischer Socrates-Erasmus-Programme. Arbeitsschwerpunkte: psychoanalytisch, biographisch und interkulturell ausgerichtete Fragen von Behinderung und Benachteiligung und Internationalisierung pädagogischer und sozialwissenschaftlicher Studiengänge.

Long description: Die Publikation behandelt diejenigen pädagogischen Theorien und Ideen, die die Inklusion in Bildung und Erziehung in Europa beeinflusst haben. Dargestellt werden Themen der Inklusion gesellschaftlich ausgeschlossener Gruppen von Lernenden: auf der Grundlage von Gedanken bedeutender europäischer Pädagogen, der zeitgeschichtlichen Kontexte und der heutigen Einflüsse. Darüber hinaus spiegelt das Modulbuch den derzeitigen Stand der Inklusion im Bildungswesen und deren Position in Bezug auf das menschliche Leben und die Gesellschaft wider.

Contents:

""Inhaltsverzeichnis""; ""VORWORTE""; ""BIBLIOGRAPHY""; ""AUTOREN""; ""David Johnstone""; ""AUTHORS""

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed December 11, 2013).

ISBN:

3-86596-583-0

OCLC:

923692503