Facetten der fachsprachenvermittlung Englisch : hands on ESP teaching / Ines-Andrea Busch-Lauer (Hg.).

Format:

Book

Contributor:

Busch-Lauer, Ines-Andrea, editor.

Series:

Studien zu Fach, Sprache und Kultur ; Band 5.

Studien zu Fach, Sprache und Kultur, 2190-7471 ; Band 5

Language:

German

Subjects (All):

English language--Study and teaching--United States.

English language.

English language--Study and teaching.

Physical Description:

1 online resource (258 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin, [Germany] : Frank & Timme, Verlag fürwissenschaftliche Literatur, 2015.

Summary:

Long description: Internationale Fachkommunikation verläuft zunehmend auf Englisch. Das erfordert von Nichtmuttersprachlern anwendungsbereite fachbezogene Fremdsprachenkenntnisse und Sprachfertigkeiten auf hohem Niveau. Die Autoren dieses Bandes diskutieren in 13 deutsch- und englischsprachigen Beiträgen bewährte Ausbildungsmodelle für Fachenglisch an Hochschulen mit einem Fokus auf Mechatronik, Bauingenieurwesen, Immobilienmanagement, Informatik, Physikalischer Technik, Wirtschaft, Maschinenbau, Automobilbau und Maritime English. Darüber hinaus werden Aspekte der Fertigkeitsentwicklung, der Entwicklung von Lernprogrammen, Prüfungsverfahren und e-Learning angesprochen. Kurzum – ein facettenreicher Band von Praktikern für Praktiker.

Biographical note: Ines-Andrea Busch-Lauer hat Englisch und Russisch studiert und zu Themen der Kontrastiven Fachtextlinguistik promoviert und habilitiert. Sie verfügt über umfangreiche Erfahrungen in der Fachsprachenausbildung in Wissenschaft und Wirtschaft. Seit 2006 ist sie Professorin für Englisch/Kommunikation/DaF an der Westsächsischen Hochschule Zwickau. Sie forscht zu Angewandter Linguistik, Fachkommunikation, Fachsprachendidaktik, Übersetzungswissenschaft und Interkulturellem Lernen.

Contents:

Inhaltsverzeichnis; Vorwort der Herausgeberin; Die Autorinnen und Autoren

Notes:

Description based upon print version of record.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed March 01, 2016).

ISBN:

3-7329-9815-0

9783732998159

OCLC:

941698113