Du störst! : Herausfordernde Handlungsweisen und ihre Interpretation als "Verhaltensstörung" / Norbert Störmer.

Format:

Book

Author/Creator:

Störmer, Norbert.

Series:

Pädagogik

Pädagogik, 1863-4354 ; Band 8

Language:

German

Subjects (All):

Behavior disorders in adolescence.

Behavior disorders in children.

Physical Description:

1 online resource (372 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin [Germany] : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2013]

Language Note:

German

Summary:

Biographical note: Norbert Störmer, *1951, Dr. phil., Professor für Heilpädagogik/Behindertenpädagogik an der Hochschule Zittau/Görlitz, Berufungsgebiet: Allgemeine Pädagogik; Grundlagen, Didaktik, Methodik und Therapie der Heil- und Behindertenpädagogik.

Long description: Immer wieder fallen Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf, deren Handlungsweisen nicht den Erwartungen anderer Menschen entsprechen. Dahinter stehen soziale Bewertungsprozesse, aus denen heraus ein solches Abweichen vielfach als persönliches Problem, persönliche Störung, als „Verhaltensstörung“ fixiert wird. Dem Begriff der „Verhaltensstörung“ ist jedoch eine eingegrenzte Betrachtungsweise eigen. Den damit einhergehenden reduktionistischen Vorstellungen soll in diesem Buch eine differenziertere Betrachtungsweise gegenübergestellt werden. Verbunden damit ist die Vorstellung, den Blick auf diese Handlungsweisen verändern zu können, um so zu einem veränderten Umgang mit jenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu gelangen, für deren Lebensgestaltung herausfordernde Handlungsweisen von besonderer Bedeutung sind.

Contents:

Intro

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Problem mit dem Begriff „Verhaltensstörung"

3. Die dem Begriff „Verhaltensstörung" eigenen Unschärfen und daraus resultierende eingegrenzte Betrachtungsweisen

4. Probleme hinsichtlich der Konstituierung einer „Verhaltensgestörtenpädagogik"

5. „Herausfordernde Handlungsweisen" von Menschen zeigen sich immer in bestimmten Situationen und hängen von diesen ab

6.„Herausfordernde Handlungsweisen" von Menschen sind subjektiv sinnvolle Formen der Tätigkeit

7. Folgerungen: Zur Notwendigkeit einer rehistorisierenden Diagnostik

8. Spezifische Betrachtungen ausgewählter Formen „herausfordernder Handlungsweisen" von Menschen

9. „Herausfordernden Handlungsweisen" von Menschen begegnen

10. Ein vorläufiges abschließendes Fazit

11. Literaturverzeichnis.

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed January 30, 2014).

ISBN:

3-86596-554-7

OCLC:

881887571