1 option
להעיד על העדים : ארבעה מודוסים של עדות טראומטית / דנה אמיר.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- אמיר, דנה, 1966- heb, מחבר.
- דנה אמיר
- Series:
- מאגנס - מחקר ועיון heb
- מחקר ועיון
- Language:
- Hebrew
- Subjects (All):
- Psychic trauma--lat.
- Psychology in literature--lat.
- Physical Description:
- 1 משאב אלקטרוני (7 עמודים לא ממוספרים, 236 עמודים ) : PDF
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Title page verso: Bearing witness to the witness : four modes of traumatic testimony / Dana Amir
- Place of Publication:
- ירושלים : הוצאת ספרים ע"ש י"ל מאגנס - האוניברסיטה העברית, תשע"ח 2018.
- System Details:
- גישה באמצעות האינטרנט.
- Summary:
- "להעיד על העדים עוסק בארבעה מודוסים של עדות טראומטית, שכל אחד מהם מדגים התייצבות אחרת מול האירוע הטראומטי: המודות המטפורי ... המודוס המטונימי ... המודוס האקססיבי ... והמודוס המוזלמני."
- Contents:
- שערים
- עטיפה קדמית
- חצי שער
- שער
- זכויות יוצרים וקרדיטים
- תודות
- תוכן העניינים
- הקדמה
- פתח דבר
- פרק ראשון - כשהלקונה הטראומטית פוגשת שפה: ארבעה מודוסים של עדות טראומטית
- פרק שני - בדיון אוטוביוגרפי או אוטוביוגרפיה בדיונית? עיון בספר W או זיכרון־הילדות מאת ז'ורז' פֶּרֶק
- פרק שלישי - הדיאדה הפוסט־טראומטית: עיון בנובלה המחברת הגדולה מאת אגוטה קריסטוף
- פרק רביעי - מודוס המרכז לעומת מודוס השוליים: עיון בפואטיקה הרוויה של בית הבובות מאת ק. צטניק
- פרק חמישי - הלקונה הטראומטית כקניין השלילי של האחר: עיון בסיפור "ברטה" מאת אהרן אפלפלד*
- פרק שישי - החריגה מן הממשי הטראומטי: שש וריאציות בשישה סיפורים מאת אידה פינק
- פרק שביעי - מקריסת המסמנים אל הרקונסטרוקציה של השפה: עיון בממואר המין האנושי מאת רובר אנטלם
- פרק שמיני - הלקונה
- פרק תשיעי - מודוסים של זיכרון, מודוסים של החלמה
- פרק עשירי - להעיר את המספר: הנרטיב החסום והטיפול המדומה
- סוף דבר - הירושימה אהובתי וצו חילול הגבול
- רשימת המקורות
- הפרקים והמאמרים שהספר מבוסס עליהם
- מפתח.
- Notes:
- כולל ביבליוגרפיה (עמודים 207-216) ומפתח.
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9789657763452
- 9657763452
- OCLC:
- 1048782751
- Publisher Number:
- 004502210332 danacode print version
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.