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L'éducation à la culture informationnelle / Françoise Chapron, Éric Delamotte.

DOAB Directory of Open Access Books Available online

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Format:
Book
Author/Creator:
Aillerie, Karine
Contributor:
Audigier, François
Ballarini-Santonocito, Ivana
Béguin-Verbrugge, Annette
Boon, Stuart
Boubée, Nicole
Bruillard, Éric
Butlen, Max
Chante, Alain
Chapron, Françoise
Charbonnier, Jean-Louis
Chevillotte, Sylvie
Clobridge, Abby
Courtecuisse, Jean-François
Delamotte, Éric
Del Testa, David
Després-Lonnet, Marie
De Lavergne, Catherine
Dhilly, Olivier
Duplessis, Pascal
Fluckiger, Cédric
Frau-Meigs, Divina
Frisch, Muriel
Ito, Misako
Johnston, Bill
Kerneis, Jacques
Kovacs, Susan
Le Deuff, Olivier
Le Men, Hervé
Liquète, Vincent
Maury, Yolande
Morandi, Franc
Saadaoui, Leïla
Serres, Alexandre
Webber, Sheila
Wolton, Dominique
Language:
French
Subjects (All):
Information Science & Library Science.
culture de l'information.
recherches documentaires.
mondialisation.
médias.
éducation.
Local Subjects:
Information Science & Library Science.
culture de l'information.
recherches documentaires.
mondialisation.
médias.
éducation.
Physical Description:
1 online resource (308 p.)
Place of Publication:
Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2016.
Language Note:
French
Summary:
La publication des actes du colloque international L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de « culture informationnelle » est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la « culture informationnelle » s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays.
Notes:
OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554
ISBN:
2-37546-042-1

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