Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie / Melanie Kubandt

Format:

Book

Author/Creator:

Kubandt, Melanie Prof. Dr., Author.

Series:

Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 3.

Studien zu Differenz, Bildung und Kultur

Language:

German

Subjects (All):

doing gender.

Kindertageseinrichtungen.

Geschlechtergerechtigkeit.

Local Subjects:

doing gender.

Kindertageseinrichtungen.

Geschlechtergerechtigkeit.

Physical Description:

1 online resource (356 pages).

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2016

Language Note:

German

Biography/History:

Dr. des. Melanie Kubandt, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Osnabrück

Summary:

Wie sollen pädagogische Fachkräfte in Kitas mitdem Thema Geschlecht umgehen? Vor der Folie von frühpädagogischen Geschlechterdebatten bietet diese Studie einen empirischen Einblick in Geschlechterkonstruktionen von Kindern, Fachkräften und Eltern im Alltag einer Kindertageseinrichtung. Des Weiteren werden theoretische und empirische Leerstellen einer frühpädagogischen Debatte um Geschlecht aufgezeigt, die entstehen, wenn diese lediglich vor der Folie von Geschlechtergerechtigkeit mit dem Ziel der Verbesserung von Chancengleichheit geführt wird.

Die Studie gewährt viel mehr empirischen Einblick in die Geschlechterkonstruktionen von Fachkräften, Kindern und Eltern. jugendhilfereport, 01.2017 Es ergeben sich diverse Anknüpfungspunkte für weitere Studien, um das beobachtete milieuspezifische Einzelsetting tiefergehend mit strukturellen Variablen zu kontextualisieren. Diskurs- und Jugendforschung 2/2016

Notes:

Includes bibliographical references.

ISBN:

9783847409021

3847409026

Publisher Number:

9783847409021