2 options
Tecnologías digitales : miradas críticas de la apropiación en América Latina / Ana Laura Rivoir, María Julia Morales (coordinadoras).
- Format:
- Book
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Information technology.
- Tecnologías de la información.
- Sociedad de información.
- Information society.
- Local Subjects:
- Tecnologías de la información.
- Sociedad de información.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (408 pages)
- Place of Publication:
- [Montevideo, Uruguay] : Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías Digitales : ObservaTIC ; Ciudad de Buenos Aires, Argentina : CLACSO, 2019.
- Summary:
- "Este libro indaga desde múltiples preguntas y perspectivas las transformaciones provocadas por el incremento descomunal del flujo de información generada por el uso masivo e intensivo delas tecnologías digitales. El estudio de las apropiaciones por parte de la sociedad configura un mosaico desigual y combinado de usos y empleos de las tecnologías digitales. ¿Cómo han impactado en los grupos sociales, económicos y generacionales los usos de las tecnologías? ¿Qué desafíos entrañan y qué problemas nuevos generan las herramientas cotidianam través de las cuales conocemos y nos comunicamos con nuestro entorno y el mundo?_ Cubierta.
- Contents:
- TECNOLOGÍAS DIGITALES. MIRADAS CRÍTICAS DE LA APROPIACIÓN EN AMÉRICA LATINA
- PÁGINA LEGAL
- CONTENIDO
- PRESENTACIÓN
- SECCIÓN I. REVISIONES Y APORTES CONCEPTUALES SOBRE APROPIACIÓN DE
- ITINERARIOS DE LA ANTROPOLOGÍA Y SU MIRADA SOBRE EL MUNDO DIGITAL
- INTRODUCCIÓN
- LA ANTROPOLOGÍA Y SU MIRADA SOBRE EL MUNDO DIGITAL
- RECAPITULACIÓN
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- DERECHOS DIGITALES Y REGULACIÓN DE INTERNET
- UN ABORDAJE PARADIGMÁTICO DE LA APROPIACIÓN DE TECNOLOGÍAS
- HUELLAS DIGITALES
- ¿APOCALÍPTICOS O EMPODERADOS?
- DERECHOS DIGITALES Y REGULACIÓN DE INTERNET REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- PERSONAS MAYORES Y TECNOLOGÍAS DIGITALES. REVISIÓN DE ANTECEDENTES SOBRE
- TECNOLOGÍAS DIGITALES Y PERSONAS MAYORES
- DESIGUALDAD DIGITAL Y BRECHA GRIS
- BENEFICIOS Y UTILIDAD DE LAS TIC PARA LAS PERSONAS MAYORES
- DIFICULTADES Y OBSTÁCULOS PARA EL USO
- FACILITADORES: LAS MEDIACIONES Y EL TRABAJO INTERGENERACIONAL Y LOS
- ACCIONES Y POLÍTICAS ESPECÍFICAS PARA LA APROPIACIÓN
- CONCLUSIONES
- "ES COMPLICADO ...". LA COMUNICACIÓN MÓVIL DESDE LOS ESTUDIOS DE
- INTRODUCCIÓN LA INTEGRACIÓN DEL TELÉFONO MÓVIL EN EL CAMPO DE ESTUDIOS DE COMUNICACIÓN
- NUEVOS CAMINOS PARA LA INVESTIGACIÓN
- A MODO DE CONCLUSIÓN
- SECCIÓN II. TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN Y LA INFANCIA
- LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. LA CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES
- ACERCA DEL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON
- CONCEPTUALIZACIONES SOBRE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN
- DIVERSIDAD DE PROPUESTAS E INICIATIVAS EN RELACIÓN A LA ENSEÑANZA POR LA
- APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN
- ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE PROCESOS DE APROPIACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN
- EL HOGAR COMO ENTORNO TECNOCULTURAL
- EL HOGAR COMO ENTORNO TECNOCULTURAL EN EL NOROESTE DEL ÁREA METROPOLITANA
- CONSIDERACIONES FINALES
- DE LOS USOS A LA APROPIACIÓN. REDISEÑO CURRICULAR DE LA LÍNEA DE
- LAS TIC EN LA FID EN CHILE
- LAS TIC EN LA FID EN LA ULAGOS
- RESULTADOS
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE LA
- UNIVERSIDAD DE
- VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO
- COMPETENCIAS TICS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
- METODOLOGÍA
- TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS TRANSICIONALES. ENTRE MUTACIONES Y REPLANTEOS
- LOS CAMBIOS NOTACIONALES DESDE MODOS DE (NO) REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
- LOS ENTRAMADOS TECNOLÓGICOS Y LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
- Notes:
- Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
- ISBN:
- 987-722-538-7
- OCLC:
- 1257665530
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.