Queertheoretische Perspektiven auf Bildung : Pädagogische Kritik der Heteronormativität / Jutta Hartmann, Astrid Messerschmidt, Christine Thon

Format:

Book

Contributor:

Hartmann, Jutta Prof. Dr., Editor.

Messerschmidt, Astrid Prof. Dr., Editor.

Thon, Christine Prof. Dr., Editor.

Series:

Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Language:

German

Subjects (All):

Geschlechterforschung.

Gender Studies.

Queer-Theorie.

geschlechterreflexive Bildungsprozesse.

Local Subjects:

Geschlechterforschung.

Gender Studies.

Queer-Theorie.

geschlechterreflexive Bildungsprozesse.

Physical Description:

1 online resource (192 pages).

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2017

Language Note:

German

Biography/History:

Prof. Dr. Jutta Hartmann, Alice Salomon Hochschule Berlin Prof. Dr. Astrid Messerschmidt, Bergische Universität Wuppertal Prof. Dr. Christine Thon, Europa-Universität Flensburg

Summary:

Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heteronormativen Identifizierungen der Geschlechter zu denken. Wie findet sich die Wirklichkeit queerer Geschlechterverhältnisse in pädagogischer Theorie und Praxis wieder und wie sind gendersensible Bildungskonzepte so zu erweitern, dass sie die Veruneindeutigung von Geschlecht zulassen?

Notes:

CC BY-SA

ISBN:

9783847411031

3847411039

OCLC:

1135846326

Publisher Number:

9783847411031