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Étrangers, immigrés : (re)penser l'intégration : savoirs, politiques et acteurs / Marie-José Bernardot.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Bernardot, Marie-José, author.
- Series:
- Reférences, santé, social
- Références santé social
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Assimilation (Sociology)--France--History.
- Assimilation (Sociology).
- Immigrants--Cultural assimilation--France.
- Immigrants.
- Immigrants--Cultural assimilation.
- History.
- France.
- France--Emigration and immigration--Government policy.
- Emigration and immigration.
- Government policy.
- France--Social policy.
- Social policy.
- Physical Description:
- 354 pages : illustrations, map, charts ; 25 cm.
- Place of Publication:
- Rennes : Presses de l'École des hautes études en santé publique, 2019.
- Summary:
- "Submersion migratoire ? Échec de l'intégration ? Montée du communautarisme ? Les questions relatives aux migrations et à l'intégration des étrangers occupent une place importante dans le débat public, mais restent méconnues et sont souvent caricaturées. Dans un pays qui compte plus de six millions d'immigrés et où un Français sur trois a un grand-parent étranger, il est essentiel de bien connaître les faits migratoires dans leur diversité et de comprendre les enjeux de l'intégration des étrangers. Cet ouvrage replace donc les questionnements actuels dans la perspective du temps long de l'histoire de l'immigration en France et des processus sociaux d'intégration. Il montre ainsi les récurrences dans le rejet des étrangers depuis plus d'un siècle. S'appuyant sur les données les plus récentes de la statistique et de la recherche publiques, Marie-José Bernardot montre les interactions entre une politique d'intégration défaillante et injonctive, qui ignore la diversité des publics immigrés, et d'autres politiques liées à l'immigration (politique de la ville, lutte contre les discriminations liées à l'origine, asile, acquisition de la nationalité française, dispositifs de l'Éducation nationale, etc.). À vocation pédagogique et de vulgarisation, cet ouvrage s'adresse aux étudiants des filières sociales et de l'administration publique, ainsi qu'aux professionnels des administrations nationales et territoriales impliqués à différents niveaux dans les politiques sociales et éducatives. Il intéressera également l'ensemble des acteurs associatifs, professionnels et bénévoles, en contact avec les personnes étrangères, les enfants et les jeunes issus de l'immigration, et, plus largement, tous les citoyens désireux de mieux comprendre, dans leur complexité, les problématiques liées à l'immigration et à l'intégration."--Page 4 of cover.
- Contents:
- Pt. 1. Faits et connaissances
- 1. L'immigration en France : une vue d'ensemble
- Immigrés, étrangers, réfugiés : les catégories de l'immigration
- La situation française au regard de l'immigration
- Les flux et la répartition des migrations dans le monde
- 2. L'empreinte durable de l'histoire de l'immigration dans la politique migratoire française
- Immigration et politique migratoire (1850-1945)
- Les fondations de la politique migratoire française (1945)
- Les mutations des Trente Glorieuses (1945-1974) : de l'étranger à l'immigré
- Supprimer l'immigration ? Les conséquences de la crise économique (1974-1981)
- Épilogue (1981-1983)
- 3. Les approches multiples de la sociologie de l'immigration
- Intégration, assimilation : des concepts centraux de la sociologie de l'immigration
- La sociologie de l'immigration en France depuis les années 1970 : de la question sociale à la question raciale
- 4 Le "modèle" français d'intégration : mythe ou réalité ?
- Une conception de l'intégration modelée par la construction de la nation
- Creuset français et modèle républicain d'intégration
- Une panne du modèle français d'intégration?
- 5. Les parcours d'intégration en France : sous le signe de la diversité
- Les réalités plurielles de l'intégration sociale des immigrés et de leurs descendants
- Des écarts persistants dans les parcours scolaires et professionnels
- Une intégration culturelle différenciée, percutée par le déni de francité et par des discriminations
- Pt. 2. Les politiques publiques d'intégration et d'accès aux droits
- 6. Retour sur une politique d'intégration intermittente
- L'émergence d'une politique d'intégration à la fin des années 1980
- Quand la maîtrise de l'immigration prend le pas sur la politique d'intégration (1991-2007^^^^tion raciale
- 4 La politique de la ville, substitut à une politique d'intégration ?
- L'intégration, entre injonction à l'égard des étrangers et recentrage sur les primo-arrivants (2007-2017)
- Un récent retour en grâce de l'intégration ?
- 7. Devenir français : les évolutions récentes d'une politique régalienne
- Devenir français : une législation libérale qui s'est durcie depuis les années 1990
- Les débats sur la nationalité des années 1980-1990
- Le durcissement de la politique de la nationalité depuis 2002
- 8. De la lutte contre les discriminations à la promotion de la diversité
- Définitions juridiques et fonctionnement social des discriminations
- La lutte contre les discriminations liées à l'origine : la construction d'une politique
- Les dispositifs et outils actuels de promotion de la diversité et de lutte contre les discriminations raciales
- 9^ntégration (1991-2007^^^^tion raciale
- 4 Politiques et actions locales d'intégration des immigrés
- Une programmation régionale des actions d'intégration impulsée par l'État
- Politiques locales et actions d'intégration des collectivités territoriales
- Les associations et les centres sociaux, acteurs de l'intégration locale et de l'accès aux droits des étrangers
- 10. Politique d'intégration : l'action de l'Union européenne
- Le rôle de l'UE vis-à-vis de l'intégration des étrangers ressortissants des pays tiers
- Les outils européens pour la gouvernance de l'intégration
- Les résultats de l'action de l'UE en matière d'intégration
- Pt. 3. Problématiques et publics spécifiques de l'intégration
- 11. L'apprentissage du français : enjeux et carences de la politique publique
- Connaissance de la langue, besoins et pratiques linguistiques des immigrés en France
- L'émergence tardive d'une politique nationale d'apprentissage du français
- Quand l'acquisition de la langue devient un outil de sélection des étrangers
- 12. L'école et les enfants de l'immigration
- L'héritage de l'école de Jules Ferry
- L'émergence de problématiques spécifiques liées à l'immigration
- Les dispositifs scolaires liés à l'accueil des enfants de l'immigration
- Les réponses récentes de l'école aux autres enjeux liés à l'immigration
- 13. Les réfugiés : un public prioritaire de la politique d'accueil des étrangers
- Les réfugiés et demandeurs d'asile : un public en augmentation
- Les réfugiés : emblème ou cache-misère de la politique d'intégration depuis 2015 ?
- Une récente mobilisation de la société civile et de villes
- 14. Mineurs étrangers isolés, personnes âgées et femmes immigrées : trois publics vulnérables
- Les mineurs étrangers isolés
- Les personnes âgées immigrées
- Les femmes immigrées dans la politique d'intégration et d'accès aux droits.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- ISBN:
- 9782810907809
- 2810907803
- OCLC:
- 1130017640
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