2 options
Tři životy : František Falerski - skaut, politický vězeň a osobnost K 231 / Lucie Šmídová.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Šmídová, Lucie, author.
- Language:
- Czech
- Subjects (All):
- Falerski, František, 1927-1969.
- Falerski, František.
- K 231--History.
- K 231.
- Political prisoners--Czechoslovakia--Biography.
- Political prisoners.
- Czechoslovakia--History.
- Czechoslovakia.
- Physical Description:
- 1 online resource (145 pages) : illustrations
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- [Place of publication not identified] : Univerzita Karlova, 2017.
- Language Note:
- Summary in English.
- Summary:
- Studie seznamuje čtenáře s životem politického vězně Františka Falerskiho (1927–1969). V období dětství a mládí jej kromě církevních škol formoval převážně skauting, kde se záhy dokázal prosadit a stal se vedoucím legendárního Čtvrtého pražského oddílu Junáka. V roce 1949 byl zatčen a odsouzen v procesu „Skálová a spol.“ Ve vězení strávil deset let a mezi spoluvězni získal mimořádný respekt, mj. vedl tajný roverský kmen a ilustroval vězeňský sborník poezie Přadénko z drátů (1950). Po propuštění pracoval převážně v dělnických profesích a život na okraji společnosti nesl více než úkorně. Vyjma působení v ústředí K 231 se zdá, jako by úspěšná socializace po propuštění byla nad jeho síly. Kromě řady písemností (včetně rozsáhlých deníků) byly pro autorku studie důležitým pramenem i rozhovory s pamětníky.
- Contents:
- Obálka
- Obsah
- Předmluva
- Úvod
- Dětství a mládí
- Rodina a škola
- Skauting
- Skauting a jeho dobový a společenský kontext
- Úspěšný skaut
- Život ve vězení
- Politické procesy a političtí vězni
- Politický vězeň
- Život po návratu z vězení
- Političtí vězni po návratu z vězení v 60. letech 20. století
- Nesvobodný život na svobodě
- Závěr
- Summary
- Soupis použitých pramenů a literatury
- Seznam zkratek
- Obrazová příloha
- Jmenný rejstřík.
- Notes:
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 9788024637952
- 8024637952
- OCLC:
- 1038490286
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.