L'examen clinique de la famille : modèles et instruments d'évaluation

Format:

Book

Author/Creator:

Favez, Nicolas, Author.

Series:

PSY-Émotion, intervention, santé

Language:

French

Subjects (All):

Sociology.

Psychotherapy, Group.

Psychology, Social.

Social Sciences.

Socioenvironmental Therapy.

Behavior and Behavior Mechanisms.

Psychotherapy.

Behavioral Disciplines and Activities.

Family.

Family Therapy.

Medical Subjects:

Sociology.

Psychotherapy, Group.

Psychology, Social.

Social Sciences.

Socioenvironmental Therapy.

Behavior and Behavior Mechanisms.

Psychotherapy.

Behavioral Disciplines and Activities.

Family.

Family Therapy.

Physical Description:

1 online resource (266 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

[Place of publication not identified] Mardaga 2011

Language Note:

French

Summary:

Les relations familiales jouent un rôle déterminant dans le bien-être et le développement de chaque personne. Évaluer dans une situation clinique ce qui, dans ces relations, est une source de difficultés ou au contraire un facteur de protection est toutefois une tâche complexe pour le praticien. Depuis les années soixante, des instruments d'évaluation ont été développés qui visent à guider l'investigation dans ce domaine, en s'appuyant sur des bases empiriquement validées. Cet ouvrage présente les principaux instruments disponibles, leurs procédures d'utilisation, ainsi que les modèles théoriques dont ils sont issus. Il est structuré en trois parties ; la première propose des considérations sur l'évaluation dans le cadre de la thérapie de famille et sur les principes méthodologiques de l'évaluation empirique. La seconde partie, la plus étendue, expose les différents modèles théoriques du fonctionnement de la famille et les instruments qui en ont été dérivés, parmi lesquels se trouvent des grilles d'observation des comportements relationnels, des questionnaires sur les relations familiales, et des procédures d'entretien ; dans la plupart des cas, des extraits, voire l'intégralité des instruments sont fournis en annexe. La troisième partie opère une synthèse de l'ouvrage en dégageant les grandes lignes communes aux différents modèles et instruments.

Contents:

Page de couverture

Page de titre

PARTIE I - L'évaluation dans le travail clinique avec les familles

Chapitre 1 - Définitions de la famille et détermination des critères de «santé» familiale

1.1 La famille, de quoi parle-t-on?

1.2 La détermination des critères de santé

1.3 Le lien entre relations familiales et psychopathologie

Chapitre 2 - L'évaluation dans le contexte des approches thérapeutiques familiales

2.1 Bref historique de la thérapie de famille

2.2 Efficacité de la thérapie de famille

Chapitre 3 - Principes et méthodes de l'évaluation empirique de la famille

3.1 L'évaluation systématique

3.2 Vers une dépersonnalisation de la situation clinique?

3.3 Les méthodes d'évaluation: questionnaires et observation

3.4 L'appréhension d'un objet complexe: multiplier les méthodes, multiplier les informants

3.5 Les qualités métrologiques de l'évaluation

PARTIE II - Présentation des modèles et des instruments

Chapitre 1 - Critères de sélection des modèles et instruments

Chapitre 2 - La différenciation de Soi et la transmission inter-générationnelle

2.1 Présentation du modèle

2.2 Instruments d'évaluation

2.2.1 La procédure d'évaluation

2.2.2 L'échelle de différenciation du Soi (évaluation parentretien/observation)

2.2.3 Les génogrammes (évaluation par entretien/observation)

2.3 Études de fidélité et de validité

2.3.1 L'échelle de différenciation du Soi et les génogrammes

2.3.2 Les échelles psychométriques inspirées de la théorie de Bowen

2.3.3 L'inventaire de différenciation de Soi DSI-R (questionnaire auto-reporté)

2.3.4 L'échelle de la «Famille d'origine» FOS (questionnaire auto-reporté)

2.4 Utilité clinique

2.5 Remarques critiques

2.6 Références sélectionnées

Annexe 1 - DSI-R: DIFFERENTIATION OF SELF INVENTORY-REVISED.

Annexe 2 - FOS: FAMILY OF ORIGIN SCALE

Chapitre 3 - La structure et les frontières de la famille

3.1 Présentation du modèle

3.2 Instruments d'évaluation

3.2.1 Les quatre étapes de l'évaluation dans l'entretien thérapeutique (family assessment)

3.2.2 La carte familiale (évaluation par entretien/observation)

3.3 Coparentage dans la famille précoce: les instruments d'évaluation de McHale

3.3.1 Le Coparental and Family Rating System (évaluation par observation)

3.3.2 Le Questionnaire de coparentage (questionnaire auto-reporté)

3.4 Études de fidélité et de validité

3.5 Utilité clinique

3.6 Remarques critiques

3.7 Références principales

Annexe 3 - CFRS: COPARENTAL AND FAMILY RATING SYSTEM

Annexe 4 - COPARENTING QUESTIONNAIRE

Chapitre 4 - Le modèle «circomplexe» (circumplex)

4.1 Présentation du modèle

4.1.1 La cohésion familiale

4.1.2 La flexibilité

4.1.3 La communication

4.2 Instruments d'évaluation

4.2.1 Le Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales FACES (questionnaire auto-reporté)

4.2.2 L'échelle d'évaluation clinique CRS (évaluation par entretien/observation)

4.3 Études de fidélité et de validité

4.4 Utilité clinique

4.5 Remarques critiques

4.6 Références principales

Annexe 5 - FACES III: FAMILY ADAPTABILITYAND COHESION EVALUATION SCALES - III

Annexe 6 - FACES IV: FAMILY ADAPTABILITYAND COHESION EVALUATION SCALES - IV

Annexe 7 - CRS: CLINICAL RATING SCALES

Chapitre 5 - La «compétence familiale»

5.1 Présentation du modèle

5.1.1 La compétence familiale

5.1.2 Le style familial

5.1.3 La typologie des familles

5.2 Instruments d'évaluation

5.2.1 Le Self-Report Family Inventory SFI (questionnaire auto-reporté)

5.2.2 Les échelles BICS et BISS (évaluation par observation)

5.3 Études de fidélité et de validité.

5.3.1 Convergence entre observation et questionnaire

5.4 Utilité clinique

5.5 Remarques critiques

5.6 Références principales

Annexe 8 - SFI: SELF-REPORT FAMILY INVENTORY - VERSION II

Annexe 9 - BICS: BEAVERS INTERACTIONALCOMPETENCE SCALE

Annexe 10 - BISS: BEAVERS INTERACTIONAL STYLE SCALE

Chapitre 6 - Le modèle du fonctionnement familialde McMaster

6.1 Présentation du modèle

6.1.1 La résolution de problèmes

6.1.2 La communication

6.1.3 La répartition des rôles

6.1.4 La responsivité affective

6.1.5 L'implication affective

6.1.6 Le contrôle du comportement

6.1.7 Évolution du modèle

6.2 Instruments d'évaluation

6.2.1 Le Family Assessment Device FAD (questionnaire auto-reporté)

6.2.2 L'échelle d'évaluation clinique MCRS (évaluation par entretien/observation)

6.3 Études de fidélité et de validité

6.4 Utilité clinique

6.5 Remarques critiques

6.6 Références principales

Annexe 11 - FAD: FAMILY ASSESSMENT DEVICE

Chapitre 7 - Les émotions exprimées

7.1 Présentation du modèle

7.2 Instruments d'évaluation

7.2.1 Le Camberwell Family Interview CFI (évaluation par entretien/observation)

7.2.2 Le Five Minute Speech Sample FMSS (évaluation par entretien/observation)

7.2.3 Les questionnaires auto-reportés

7.3 Études de fidélité et de validité

7.4 Utilité clinique

7.5 Remarques critiques

7.6 Références principales

Annexe 12 - FAS: FAMILY ATTITUDE SCALE

Chapitre 8 - L'alliance familiale

8.1 Présentation du modèle

8.2 Instruments d'évaluation

8.2.1 Le Jeu Trilogique de Lausanne (situation d'observation)

8.2.2 Le Family Alliance Assessment Scales FAAS (évaluation par observation)

8.2.3 Le Jeu du Pique-Nique (situation d'observation)

8.2.4 Le Family Alliance Self-Report Questionnaire (questionnaire auto-reporté)

8.3 Études de fidélité et de validité.

8.4 Utilité clinique

8.5 Remarques critiques

8.6 Références principales

Annexe 13 - FAAS: FAMILY ALLIANCE ASSESSMENT SCALES

Annexe 14 - RE-PAS: REVISED PICNIC ASSESSMENT SCALES

Annexe 15 - FASRQ: FAMILY ALLIANCE SELF-REPORT QUESTIONNAIRE

Chapitre 9 - Le système de sécurité émotionnelle

9.1 Présentation du modèle

9.1.1 Les conflits destructeurs et les conflits constructifs

9.1.2 La sécurité émotionnelle

9.1.3 Stratégies de préservation du sens de sécurité

9.2 Instruments d'évaluation

9.2.1 Les «tâches de conflits analogues» (situation d'observation)

9.2.2 Le Security in the Interparental System SIS (questionnaire auto-reporté)

9.2.3 La grille Conflict in the Interparental System CIS ( évaluation par observation)

9.3 Études de fidélité et de validité

9.4 Utilité clinique

9.5 Remarques critiques

9.6 Références principales

Annexe 16 - SIS : SECURITY IN THE INTERPARENTAL SUBSYSTEM

Annexe 17 - CIS : CONFLICT IN THE INTERPARENTAL SYSTEM

Chapitre 10 - L'évaluation globale du fonctionnement relationnel

10.1 Présentation du modèle

10.2 Instruments d'évaluation

10.2.1 Le Global Assessment of Relationship Functioning GARF (évaluation par entretien/observation)

10.2.2 Les questionnaires auto-reportés GARF, SAFE et GAS

10.3 Études de fidélité et de validité

10.4 Utilité clinique

10.5 Remarques critiques

10.6 Références principales

Annexe 18 - SAFE: SYSTEMIC ANALYSIS OF THE FAMILY ENVIRONMENT

PARTIE III - Conclusion

Chapitre 1 - Synthèse et comparaisons

1.1 Les dimensions du fonctionnement normatif

1.1.1 Les instruments d'évaluation

1.1.2 Comment choisir un instrument?

Chapitre 2 - L'utilisation clinique

Chapitre 3 - Limitations et pistes pour le futur

Bibliographie

Note sur la photographie de couverture

Catalogue des éditions Mardaga

Copyright.

Notes:

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph