L'examen neuropsychologique dans le cadre de l'expertise médico-légale

Format:

Book

Author/Creator:

Meulemans, Thierry, Author.

Series:

Pratiques psychologiques

Language:

French

Subjects (All):

Jurisprudence.

Disease.

Neurologic Manifestations.

Economics.

Behavior and Behavior Mechanisms.

Social Control, Formal.

Nervous System Diseases.

Signs and Symptoms.

Health Care Economics and Organizations.

Pathological Conditions, Signs and Symptoms.

Sociology.

Delivery of Health Care.

Social Sciences.

Wounds and Injuries.

Neurobehavioral Manifestations.

Compensation and Redress.

Medical Subjects:

Jurisprudence.

Disease.

Neurologic Manifestations.

Economics.

Behavior and Behavior Mechanisms.

Social Control, Formal.

Nervous System Diseases.

Signs and Symptoms.

Health Care Economics and Organizations.

Pathological Conditions, Signs and Symptoms.

Sociology.

Delivery of Health Care.

Social Sciences.

Wounds and Injuries.

Neurobehavioral Manifestations.

Compensation and Redress.

Physical Description:

1 online resource (174 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

[Place of publication not identified] Mardaga 2004

Language Note:

French

Summary:

Les personnes ayant subi un traumatisme crânien lors d'un accident de la route ou d'un accident du travail peuvent présenter des difficultés cognitives susceptibles, selon leur sévérité, d'hypothéquer la reprise de leurs activités professionnelles et de perturber significativement différents aspects de leur vie quotidienne. Dans un contexte médicolégal, il s'agit d'évaluer avec précision la nature et l'importance de ces difficultés, ainsi que leur impact en termes de handicaps sur la vie quotidienne du patient. Cette évaluation permettra aux médecins experts d'estimer le dommage subi par le patient et de déterminer les compensations financières ou autres auxquelles il a droit.

Contents:

Page de couverture

Page de titre

Introduction

Chapitre 1 Les spécificités de l'expertise

1. Introduction

2. La sélection des tests : priorité aux épreuves bien standardisées

3. Le travail interprétatif : invalidité, incapacité et handicap

3.1. Le rapport «maladie-incapacité»

3.2. Le rapport entre incapacité cognitive et handicap

3.3. L'incapacité : aspects juridiques

4. La rédaction du rapport

5. Aspects déontologiques

Chapitre 2 Traumatismes crâniens légers et whiplash

1.1. Classification des traumatismes crâniens

2. Définition du traumatisme crânien léger

3. Étiologie et symptômes du traumatisme crânien léger

4. Whiplash ou «Syndrome cervical d'accélération/décélération»

5. Altérations neurophysiologiques et neuroanatomiques dans le traumatisme crânien léger et le whiplash

6. Troubles cognitifs et psychologiques dans les traumatismes crâniens légers et les whiplash

7. Implications pour l'évaluation neuropsychologique des traumatismes crâniens légers

8. Conclusion

Chapitre 3 Principes de l'évaluation cognitive et de l'anamnèse en neuropsychologie

1. L'évaluation cognitive : principes généraux

1.1. Le problème des normes

1.2. Remarque sur le sur-diagnostic

1.3. Contenu de l'examen

1.4. Déroulement de l'examen

1.5. Evaluation du niveau prémorbide

2. L'anamnèse

2.1. Le recueil d'informations sur les circonstances à l'origine de l'examen

2.2. L'histoire de la maladie

2.3. La description des déficits cognitifs

2.4. Le passé scolaire et professionnel du patient

2.5. Prise de conscience et réactions aux troubles

2.6. L'évaluation des handicaps

2.7. L'anamnèse comme première évaluation cognitive

Chapitre 4 L'évaluation des fonctions mnésiques

2. Cadre théorique général

3. La mémoire de travail.

3.1. Évaluation de la mémoire de travail

4. La mémoire à long terme

4.1. La mémoire épisodique

4.2. Fonctionnement de la mémoire épisodique

4.3. Évaluation de la mémoire épisodique

5. Batteries d'évaluation

6. Pour une évaluation «écologique»

7. Conclusion

Chapitre 5 L'évaluation des troubles de l'attention

2. Les différents composants du fonctionnement attentionnel et leur examen

2.1. L'alerte attentionnelle

2.2. L'attention sélective ou focalisée

2.3. Capacités de traitement - ressources attentionnelles

2.4. La vigilance ou attention soutenue

3. Quelques précautions particulières

Chapitre 6 L'évaluation des fonctions exécutives

2. Les caractéristiques du fonctionnement exécutif

3. Les modèles du fonctionnement exécutif

4. L'évaluation des fonctions executives

4.1. La spécificité de cette évaluation

4.2. Les épreuves classiques d'évaluation du fonctionnement exécutif

4.3. Les tâches à visée plus écologique

4.4. Les relations entre émotion et cognition : le test du Casino

4.5. L'évaluation comportementale

5. Conclusion

Chapitre 7 L'évaluation des modifications de la personnalité

2. Les relations cerveau-émotion

3. Méthodes d'évaluation

4. Conclusion

Chapitre 8 L'exagération et la simulation des troubles

2. Les outils d'évaluation

2.1. Sensibilité et spécificité

2.2. Le problème de la sélection de l'échantillon des «faux» simulateurs

2.3. Outils spécifiques : les «Symptom Validity Tests» (SVT)

2.4. Indices de simulation issus de mesures standard

2.5. Pistes alternatives

3. Conclusion

Conclusion

Références

Catalogue des éditions Mardaga

Copyright.

Notes:

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Publisher Number:

https://doi.org/10.3917/mard.meule.2004.01