Diagnostik als Beziehungsgestaltung : Beziehungen eingehen, reflektieren und gestalten-Diagnostik in Dialog und Kooperation. / Susanne Römer (Hg.).

Format:

Book

Contributor:

Römer, Susanne, editor.

Language:

German

Subjects (All):

Teaching--Practice.

Teaching.

Physical Description:

1 online resource (285 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin, Germany : Frank & Timme, 2018.

Summary:

Long description: Diagnostik als Beziehungsgestaltung ist ein Grundpfeiler moderner inklusionsfördernder Heilpädagogik. Was das für Lehrende, Studierende und Betroffene bedeutet, stellen die Autoren dieses Buches vor. Aus ihren jeweiligen Perspektiven zeigen sie, wie sie eine inklusive Diagnostik als mehrdimensionales Geschehen wahrnehmen, reflektieren und gestalten. Methodisch relevant sind dabei • die narrative Heilpädagogik, • der Umgang mit Exklusion und Inklusion sowie • die psychobiographische Diagnostik. Im Theorie-Praxis-Transfer werden unterschiedliche Akzente gesetzt: • die hochschuldidaktische Vermittlung einer inklusiven Diagnostik in der Heilpädagogik, • die aktuelle Bedeutung einer inklusiven Perspektive auf eine heilpädagogische Diagnostik und • die Rolle der Experten in eigener Sache in Lehre und heilpädagogischer Praxis.

Biographical note: Dr. phil. Susanne Römer, Hörgeschädigten- und Sprachheilpädagogin, Vertr. Prof. im Studiengang Heilpädagogik/Inclusion Studies an der Hochschule Zittau/Görlitz, Projektleitung ZINT: Zusammen integrative/inklusive Schule entwickeln.

Contents:

Intro

Inhaltsverzeichnis

Susanne Römer: Vorwort

Autorinnen und Autoren.

Notes:

Includes bibliographical references and index.

Description based on online resource; title from PDF title page (EBC, viewed February 1, 2018).

PublicationDate: 20180104

ISBN:

3-7329-9653-0

OCLC:

1020029841