1 option
Zápas o uvozovky : interpretacní rámce a repertoár jednání pro-romského hnutí v letech 1989-2007 / Martin Koubek.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Koubek, Martin, author.
- Language:
- Czech
- Subjects (All):
- Social integration.
- Minorities--Civil rights--Czech Republic.
- Minorities.
- Physical Description:
- 1 online resource (191 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Brno, [Czech Republic] : Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií, 2013.
- Contents:
- Intro
- Obsah
- Seznam tabulek, modelů, schémat a grafů
- PŘEDMLUVA
- 1. ÚVOD
- 2. O KOM TO VLASTNĚ BUDE?
- 2.1. „Romové" a kultura chudoby
- 2.2. Romové a pomlčková identita
- 2.3. Romský aktivismus perspektivou výzkumu sociálních hnutí
- 3. TEORIE RÁMOVÁNÍ A INTERPRETAČNÍ RÁMCE
- 3.1. Vztah konceptů v teorii rámování
- 3.2. Základní úlohy rámování
- 3.3. Kategorie rámovacích procesů
- 3.3.1. Strategické rámovací procesy a proces přizpůsobování rámců
- 3.4. Diskurzivní pole, struktury příležitostí
- 3.5. Rezonance rámců a jejich dosah
- 3.6. Kritika teorie rámování
- 3.7. Kritika zaměření výzkumu interpretačních rámců a rámování
- 4. METODOLOGIE VÝZKUMU
- 4.1. Mikro-diskurzivní analýza
- 4.2. Analyzovaná periodika a mikro-rámce
- 4.3. Analýza protestních událostí a dotazníkové šetření
- 5. FRAMING A PRO-ROMSKÉ HNUTÍ V ROCE 1992 (OBDOBÍ 1989-992)
- 6. FRAMING A PRO-ROMSKÉ HNUTÍ V ROCE 1997 (OBDOBÍ 1993-1997)
- 7. FRAMING A PRO-ROMSKÉ HNUTÍ V ROCE 2002 (OBDOBÍ 1998-2005)
- 8. FRAMING A PRO-ROMSKÉ HNUTÍ V ROCE 2007 (OBDOBÍ 2006-2007)
- 9. ZÁVĚRY
- Použitá literatura
- Prameny a periodika zahrnuté do analýzy.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- Description based on online resource; title from PDF title page (EBC, viewed April 4, 2018).
- ISBN:
- 80-210-7661-5
- OCLC:
- 1028953072
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.