Humor ve skole / Klára Sedová.

Format:

Book

Author/Creator:

Šed̕ová, Klára, author.

Series:

Spisy Masarykovy univerzity v Brně, Filozofická fakulta ; Císlo 412.

Spisy Masarykovy univerzity v Brne, Filozofická fakulta = Opera Universitatis Masarykianae Brunensis. Facultas philosophica, 1211-3034 ; Císlo 412

Language:

Czech

Subjects (All):

Teacher-student relationships.

Wit and humor in education.

Classroom environment.

Physical Description:

1 online resource (191 pages).

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Brno, [Czech Republic] : Masarykova univerzita, 2013.

Language Note:

Czech

Summary:

The book is devoted to the phenomenon of school humour. It brings the results of original empirical research, where data source is based on written narratives of pupils and teachers describing their humorous experiences from school. Typical forms of school humour and functions taht humor fulfills in social life and relations of pupils and teachers are examined through narrative analysis of the texts.

Contents:

Intro

Obsah

Úvod

1. Co je humor a jak na něj nahlížet

1.1 Humor jako srážka s nesmyslem

1.2 Humor jako útok

1.3 Humor jako ventil

1.4 Pokus o syntetickou definici humoru

1.5 Typologie humoru

1.6 Shrnutí

2. Humor jako sociální fenomén

2.1 Sociální funkce humoru

2.2 Humor, solidarita a sounáležitost

2.3 Humor a moc

2.4 Shrnutí

3. Humor ve školním prostředí

3.1 Čemu se žáci smějí

3.2 Jak s humorem nakládají učitelé

3.3 Vztah humoru a učení

3.3.1 Empirické doklady o efektech humoru: Dotazníková šetření

3.3.2 Empirické doklady o efektech humoru: Experimentální studie

3.4 Shrnutí

4. Narativní analýza jako metoda zkoumání školního humoru

4.1 Co je narativ

4.2 Narativ v sociálních vědách

4.3 Různé přístupy v narativní analýze

4.3.1 Tematická analýza

4.3.2 Strukturní analýza

4.4 Metodologie výzkumu školního humoru

4.4.1 Cíl výzkumu a výzkumné otázky

4.4.2 Design výzkumu

4.4.3 Technika sběru dat

4.4.4 Vzorek

4.4.5 Analytický postup: tematická a strukturní analýza

4.4.6 Způsob prezentace výsledků

4.5 Shrnutí

5. Žáci se smějí učitelům

5.1 Komický učitel

5.2 Napálený učitel

5.3 Vtipný učitel

5.4 Shrnutí

6. Smích žákovské skupiny

6.1 Komický žák

6.2 Blbiny

6.3 Shrnutí

7. Sváteční humor

7.1 Apríl!

7.2 Na výletě

7.3 Shrnutí

8. Čemu se smějí učitelé

8.1 Hlášky

8.2 Žákovské kolonizace

8.3 Mé komické já

8.4 Sváteční humor očima učitelů

8.5 Shrnutí

9. Strukturní narativní analýza a topografie školního humoru

9.1 Orientace: konfigurace aktérů

9.2 Zápletka: humorný princip a opoziční skript

9.3 Výsledek: funkce

9.4 Topografie školního humoru

9.5 Shrnutí

10. Namísto diskuse: Humor v sociálním prostoru školy

10.1 Dětská vrstevnická kultura.

10.1.1 Hra jako součást dětské vrstevnické kultury a její vztah k humoru

10.1.2 Témata dětské vrstevnické kultury

10.2 Instituce školy a její kultura/kultury

10.2.1 Kultury v kontaktu: interpretativní reprodukce

10.2.2 Institucionální zdroje humoru

10.2.2.1 Nuda ve škole jako zdroj humoru

10.2.2.2 Moc ve škole jako zdroj humoru

10.3 Humor v instituci školy: parazit, nebo symbiont?

10.4 Shrnutí

Závěr

Summary

Literatura

Jmenný a věcný rejstřík.

Notes:

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Includes bibliographical references and index.

Description based on print version record.

ISBN:

9788021082229

8021082224

OCLC:

951754120