Neue perspektiven für die teamarbeit : Wie das erziehungsprinzip Rhythmik die teamentwicklung fördern kann / Christine Bitsch.

Format:

Book

Author/Creator:

Bitsch, Christine, author.

Language:

German

Subjects (All):

Teams in the workplace.

Interpersonal relations.

Interpersonal communication.

Physical Description:

1 online resource (83 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Hamburg, [Germany] : Diplomica Verlag, 2016.

Summary:

Im vorliegenden Text wird der Frage nachgegangen, welche Möglichkeiten und Perspektiven das Erziehungssystem Rhythmik für die Teamentwicklung eröffnen kann. Im Mittelpunkt steht dabei ein Team im Bereich der Arbeit mit psychisch kranken Menschen. Es werden Komponenten dargestellt, die in jeder Beziehung, sei sie kollegial oder professionell zu den Klienten, zum Tragen kommen. An die theoretischen Ansätze anschließend erfolgt eine Erarbeitung der Begriffe und Entstehungszusammenhänge der Gruppendynamik, wobei Dimensionen und Triebkräfte gruppendynamischer Prozesse beschrieben werden. Der Hauptteil stellt die Untersuchung einer konzipierten rhythmischen Übungssequenz hinsichtlich der Auswirkungen auf ein fiktives Team dar. Die Gemeinsamkeiten von Rhythmik und Teamarbeit werden dabei ebenso herausgearbeitet wie die Besonderheiten der Rhythmik und ihrer möglichen Bedeutung für die Arbeit im und mit einem Team.

Contents:

Neue Perspektiven für die Teamarbeit: Wie das Erziehungsprinzip Rhythmik die Teamentwicklung fördern kann; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; 1 Rhythmik; 1.1 Begriff/ Definition; 1.2 Historischer Rückblick; 1.3 Praktische Beispiele/ Themen; 1.3.1 Das Eigene und das Fremde; 1.3.2 Führen und Folgen; 1.3.3 Nähe und Distanz; 1.3.4 Der Einzelne und die Gruppe; 1.3.5 Anspannung und Entspannung; 1.4 Felder/ Mittel/ Ziele - Kategorisierung nach Rudolf Konrad; 1.4.1 Felder; 1.4.2 Mittel/ Ziele; 1.5 Grundelemente: Raum/ Zeit/ Kraft/ Form; 1.6 Erfahrungs- und Wirkungsweisen und -bereiche

1.6.1 Fähigkeiten und Fertigkeiten1.6.2 Differenzierte Wahrnehmungen, Erfahrungen und Handlungen durch Polarität; 1.6.3 Bewusstseinsprozesse; 1.7 Theorieansätze; 1.7.1 Anthropologischer Ansatz/ A. Sommer; 1.7.2 Ganzheitspsychologischer Ansatz/ A. Hoellering; 1.7.3 Gruppendynamische Ansätze/ S. Junge und M. Gesslein-Birtner; 1.8 Zusammenfassung; 2 Gruppendynamik und das Team in der Sozialen Arbeit; 2.1 Gruppe und Gruppendynamik; 2.1.1 Begriffe/ Definitionen; 2.1.2 Geschichte der Gruppendynamik; 2.1.3 Dimensionen gruppendynamischer Prozesse; 2.1.4 Rollen und Macht

2.1.5 Phasen in der Gruppenentwicklung2.2 Teams im Allgemeinen und in der Sozialen Arbeit; 2.2.1 Begriff/ Merkmale/ Kompetenzen; 2.2.2 Teamarbeit in der Sozialen Arbeit, mit dem Fokus auf der Arbeit mit psychisch kranken Menschen; 2.2.3 Die Steuerbarkeit von Teamprozessen; 2.3 Zusammenfassung; 3 Perspektiven und Möglichkeiten der Rhythmik für die Arbeit mit und in Teams der Sozialen Arbeit; 3.1 Mögliche Auswirkungen einer rhythmischen Übungseinheit; 3.1.1 Mögliche Auswirkungen auf einzelne Teammitglieder; 3.1.2 Mögliche Auswirkungen auf das Team als Ganzes

3.1.3 Mögliche Auswirkungen auf die Interaktion mit der Organisation3.2 Gemeinsamkeiten und Schnittpunkte; 3.2.1 Fähigkeiten und Kompetenzen; 3.2.2 Rollenerfahrungen und Rollenwechsel; 3.2.3 Dimensionen; 3.3 Besonderheiten der Rhythmik im Blick auf das Team; 3.3.1 Rhythmische Übungseinheiten als ästhetische Erfahrungsräume; 3.3.2 Ganzheitlichkeit; 3.3.3 Polarität; 3.3.4 Strukturiertheit; 3.3.5 Beziehungsgestaltung als Kunst - Rhythmik, die Basis aller Künste; 4 Ertrag und Ausblick; Quellenangaben; Literaturverzeichnis; Internetquellen

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

Description based on online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed April 13, 2016).

ISBN:

9783959344005

3959344007

OCLC:

945874053