Kompetenztraining Jura : Leitfaden für eine juristische Kompetenz- und Fehlerlehre / Martin Zwickel, Eva Julia Lohse, Matthias Schmid.

Format:

Book

Author/Creator:

Zwickel, Martin, 1978- author.

Lohse, Eva Julia, author.

Schmid, Matthias, author.

Series:

De Gruyter Studium.

De Gruyter Studium

Language:

German

Subjects (All):

Law--Germany--Examinations, questions, etc.

Law.

Physical Description:

1 online resource (300 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin, [Germany] ; Boston, [Massachusetts] : De Gruyter, 2014.

Language Note:

German

Summary:

Das Werk vermittelt sowohl Studienanfängern als auch Examenskandidaten juristische Kompetenzen. Anstelle einer weiteren Methodenlehre oder Fallsammlung bietet dieses Buch eine schrittweise Heranführung an Gutachtenstil und Klausurtechnik. Orientiert an den häufigen methodischen Fehlern in Klausuren finden Nutzer eine Anleitung, wie diese künftig vermieden werden können. Falllösungstechnik als das Herzstück juristischer Prüfungen wird in vielen Übungsaufgaben trainiert, die Anwendung der Methoden wird in dem Werk aber auch in den Kontext von Studien- und Lernorganisation gestellt. Das Buch beruht auf einem seit mehreren Semestern an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg angebotenen Seminar; alle Übungen sind dort erprobt und greifen auf neue Erkenntnisse der juristischen Fachdidaktik zurück.

Contents:

Frontmatter

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Literaturverzeichnis

Einführung

Teil 1: Fehler in der Studienorganisation

Teil 2: Fehler der juristischen Arbeitstechnik

A. Einleitung - Welche Fehler kann man bei der juristischen Arbeit machen?

B. Fehler bei der Rechtsanwendung I: Anfertigung eines juristischen Gutachtens - Einfache und komplexe Texte im Gutachtenstil

C. Fehler beim Normverständnis: Normstruktur und ihr Zusammenhang mit Fallfragen

D. Systematische Fehler - (Un)strukturierte Zusammenstellung der Teile eines Gutachtens

E. Fehler bei der Rechtsanwendung II: Problemlösung, Gewichtung und Zeitnot

F. Sprachliche Fehler - Sprachlich saubere Gutachten anfertigen

Teil 3. Fehlende Übung: Übungen zur Klausuranalyse

Teil 4: Fehler beim Wissenserwerb und beim Lernen

Teil 5: Lösungen zu den Übungsfällen und zu den Wiederholungsfragen

LÖSUNG 1 (zu Aufgabe S. 32 ff.)

LÖSUNG 2 (zu Aufgabe S. 42)

LÖSUNG 3 (zu Aufgabe S. 47 f.)

LÖSUNG 4 (zu Aufgabe S. 56)

LÖSUNG 5 (zu Aufgabe S. 65)

LÖSUNG 6 (zu Aufgabe S. 68 ff.)

LÖSUNG 7 (zu Aufgabe S. 87)

LÖSUNG 8 (zu Aufgabe S. 94)

LÖSUNG 9 (zu Aufgabe S. 96)

LÖSUNG 10 (zu Aufgabe S. 96)

LÖSUNG 11 (zu Aufgabe S. 98)

LÖSUNG 12 (zu Aufgabe S. 99)

LÖSUNG 13 (zu Aufgabe S. 109)

LÖSUNG 14 (zu Aufgabe S. 116)

LÖSUNG 15 (zu Aufgabe S. 119)

LÖSUNG 16 (zu Aufgabe S. 123)

LÖSUNG 17 (zu Aufgabe S. 129)

LÖSUNG 18 (zu Aufgabe S. 131)

LÖSUNG 19 (zu Aufgabe S. 131)

LÖSUNG 20 (zu Aufgabe S. 131)

LÖSUNG 21 (zu Aufgabe S. 132)

LÖSUNG 22 (zu Aufgabe S. 132)

LÖSUNG 23 (zu Aufgabe S. 136)

LÖSUNG 24 (zu Aufgabe S. 145)

LÖSUNG 25 (zu Aufgabe S. 152)

LÖSUNG 26 (zu Aufgabe S. 160)

LÖSUNG 27 (zu Aufgabe S. 168)

Teil 6: Wichtige Hilfsmittel und Literaturhinweise

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references and index.

Description based on print version record.

ISBN:

3-11-037401-3

3-11-031243-3

OCLC:

881369674