Dans les dédales du web : historiens en territoires numériques / sous la direction de Stéphane Lamassé et Gaëtan Bonnot.

Format:

Book

Contributor:

Lamassé, Stéphane, 1971- editor.

Bonnot, Gaëtan, editor.

Class of 1924 Book Fund.

Series:

Homme et société ; 63.

Homme et société. Série numériques ; 1.

Homme et société ; 63. Numériques ; 1

Language:

French

Subjects (All):

Digital humanities.

History--Computer network resources.

History.

History--Research.

Computer network resources.

History--Research--Computer network resources--Congresses.

History--Computer network resources--Congresses.

Digital humanities--Congresses.

Digital preservation--Congresses.

Digital preservation.

Genre:

Conference papers and proceedings.

Physical Description:

276 pages : illustrations (some color) ; 24 cm.

Place of Publication:

Paris : Éditions de la Sorbonne, [2019]

Summary:

Depuis l'émergence du web il y a désormais trente ans, les historiens déambulent dans la Toile, arpentant ses dédales comme ils le feraient dans un espace public où sont formulés et circulent des discours, notamment sur leur propre discipline. Si ces discours révèlent les rapports que la société entretient avec son passé, ils structurent également celui des jeunes générations de chercheurs ou de ceux qui ne sont pas, vis-à-vis de la pratique historique, les dépositaires d'une légitimité académique.00Comment les historiens interrogent-ils ces transformations et se saisissent-ils de ces documents ? Au moyen de quels outils ? Quelles sont les nouvelles figures d'autorité qui émergent de cette mutation du système communicationnel ?00L'internet et, de manière générale, les réseaux informatiques, sont fondés sur un socle composé de nombreuses strates qui, ensemble, forment un épais tapis de données, qu'il faut envisager dans sa profondeur temporelle. La Toile devient productrice d'archives que l'historien ne peut ignorer. Elle est devenue à la fois un moyen et un objet qu'il faut utiliser en prenant garde de ne pas se focaliser uniquement sur ce qui est mis en lumière par des algorithmes complexes. C'est l'un des fils directeurs de cet ouvrage : imaginer comment faire de ces ressources des matériaux pour la recherche et l'enseignement. Ce faisant, éprouver la solidité des méthodes proposées devient un impératif, face à des matériaux mouvants, composites, éphémères - en un mot fuyants. C'est tout l'objet de ces douze textes, qui invitent à l'expérimentation, à la discussion et au débat.

Contents:

Introduction / Stéphane Lamassé et Gaëtan Bonnot

La Magna Cana et l'internet

Naviguer dans la Toile du passé

L'archive à l'épreuve de la mise en ligne, le chercheur à l'épreuve de l'archive numérisée. L'exemple des recensements canadiens de 1871 à 1916

Quelques réflexions sur la périodisation en histoire. Le cas de l'État savoyard, 1559-1663

L'historien et les données bibliographiques en ligne : expériences et enjeux autour des brochures conservatrices de 1849

La bibliométrie médiévale à l'heure du web : essai d'analyse sérielle du catalogue en ligne des manuscrits de la Bibliothèque nationale de France

Comment le web sémantique et les ontologies aident l'histoire et l'archéologie ?

Wikipédia et l'écriture de l'histoire : conservation ou révolution?

Un processus de production du savoir "historique" et "encyclopédique" sur l'internet : l'exemple de la fiche Jeanne d'Arc sur Wikipédia

L'histoire et l'écriture numérique. Approche technique, politique, épistémologique

La mémoire de l'Occupation sur la Toile. L'exemple du Forum de la série télévisée Un village français

De la Toile à la thèse : réalisation et exploitation de deux corpus à partir de listes de discussion

Twitter, l'événement du temps présent et l'historien-moissonneur : quelques pistes pour interroger le référendum grec de 2015.

Notes:

Proceedings of the congress organized by the LaMOP (Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris) and the Pireh (Pôle informatique de recherche et d'enseignement en histoire), and held at the Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris, France, June 6-7, 2016.

ISSN erroneously printed as 0292-4500 on verso of title page.

Includes bibliographical references.

Local Notes:

Acquired for the Penn Libraries with assistance from the Class of 1924 Book Fund.

ISBN:

9791035103002

OCLC:

1104307657