Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen : Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung / Bärbel Fürstenau, Uwe Faßhauer, Eveline Wuttke

Format:

Book

Contributor:

Fürstenau, Bärbel Prof. Dr., Editor.

Faßhauer, Uwe Prof. Dr., Editor.

Wuttke, Eveline Prof. Dr., Editor.

Series:

Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Series

Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Language:

German

Subjects (All):

Berufliche Bildung.

Vocational education.

Lehr-Lernforschung.

teaching-learning research.

berufliche Weiterbildung.

continuing vocational education and training.

Local Subjects:

Berufliche Bildung.

Vocational education.

Lehr-Lernforschung.

teaching-learning research.

berufliche Weiterbildung.

continuing vocational education and training.

Physical Description:

1 online resource (226)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2012

Language Note:

German.

Biography/History:

Prof. Dr. Uwe Faßhauer, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Prof. Dr. Bärbel Fürstenau, Technische Universität Dresden Prof. Dr. Eveline Wuttke, Goethe Universität Frankfurt

Summary:

Die AutorInnen behandeln empirische und theoretische Fragestellungen der aktuellen berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung. Thematisiert werden neben disziplinären Reflexionen und Analysen zur Lehr-/Lernforschung in der beruflichen Bildung auch die Professionalisierung des Personals in der beruflichen Bildung sowie aktuelle Forschungsergebnisse rund um die Thematik berufliche Qualifizierung und Weiterbildung. The authors deal with empirical and theoretical questions of current vocational and business education research. In addition to disciplinary reflections and analyses on teaching/learning research in vocational education and training, the authors also deal with the professionalisation of personnel in vocational education and training as well as current research findings on the subject of vocational qualification and further training.

Contents:

Cover

Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen - aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung

Inhalt

Vorwort

Teil I: Disziplinäre Reflexionen

Überlegungen zum Impact der pädagogischen Forschung

Betriebliche Weiterbildung als interdisziplinäres Forschungsfeld - Annäherung an eine berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektive

Reflexive Wirtschaftspädagogik: Wie Ethik, Neo-Institutionalismus und Europädagogik neue Perspektiven eröffnen könnten

Teil II: Lehr-/Lernforschung in der beruflichen Bildung

Betriebspraktika unter dem Aspekt der Arbeitszufriedenheit - eine kritische Auseinandersetzung

Digitale Technologien als Tools zur Förderung der Konnektivität des Lernens in Schule und Betrieb

Unterrichtliche Monotonie als Bedingungsfaktor für Schülerlangeweile im Fach Rechnungswesen

Die Lernwirksamkeit von einfachem und elaboriertem Feedback in Verbindung mit dem Erstellen von Concept Maps im Planspielunterricht

Teil III: Professionalisierung des Personals in der beruflichen Bildung

Lehrerausbildung für den berufsbildenden Bereich in Deutschland und England - ausgewählte Ergebnisse einer komparativen Studie

Triadengespräche zur Rekonstruktion didaktischer Überzeugungen als Bestandteil berufspädagogischer Professionalität

Entwicklung eines Instruments zur Erfassung unterrichtsbezogener Metaphern

Erfolgreich Studieren - Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung studienbezogener Selbstregulationsprozesse

Teil IV: Berufliche Qualifizierung und Weiterbildung

Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen

Was kennzeichnet Kaufleute? - Ihr berufliches Denken und Handeln aus historischer, soziologischer und ordnungspolitischer Perspektive.

Kompetenzentwicklung und organisationale Veränderung am Beispiel von Festivalveranstaltern

Karrieren und Weiterbildung von Ingenieuren

Diffusion von Technologien in die Facharbeit und deren Konsequenzen für die Qualifizierung am Beispiel des „Internet der Dinge"

Herausgeberschaft

Autorinnen und Autoren.

Notes:

CC BY-NC-ND

ISBN:

9783866495494

3866495498

OCLC:

1100489746