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Soziale Welten der Erwachsenenbildung Eine professionstheoretische Verortung Petra H. Steiner
- Format:
- Book
- Thesis/Dissertation
- Author/Creator:
- Steiner, Petra H. <p>Petra H. Steiner, Wien, Österreich</p>, Author.
- Series:
- Pädagogik
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Professionalisierung.
- Professionalisation.
- Beruf.
- Profession.
- Soziale Welten.
- Adult Education.
- Erwachsenenbildung.
- Further Education.
- Weiterbildung.
- Cultural Theory.
- Kulturtheorie.
- Education.
- Bildung.
- Educational Research.
- Bildungsforschung.
- Educational Policy.
- Sociology of Education.
- Bildungspolitik.
- Bildungssoziologie.
- Pedagogy.
- Pädagogik.
- Local Subjects:
- Professionalisierung.
- Professionalisation.
- Beruf.
- Profession.
- Soziale Welten.
- Adult Education.
- Erwachsenenbildung.
- Further Education.
- Weiterbildung.
- Cultural Theory.
- Kulturtheorie.
- Education.
- Bildung.
- Educational Research.
- Bildungsforschung.
- Educational Policy.
- Sociology of Education.
- Bildungspolitik.
- Bildungssoziologie.
- Pedagogy.
- Pädagogik.
- Physical Description:
- 1 online resource (264)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Steiner, Soziale Welten der Erwachsenenbildung Eine professionstheoretische Verortung
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2018
- Language Note:
- German.
- Biography/History:
- Petra H. Steiner (Dr. phil.), geb. 1973, lebt in Wien. Sie publiziert zu feministischer Bildungsarbeit, Bildungssystemfragen, Professionalisierung der Erwachsenenbildung und Kompetenzanerkennung. Ihr Hauptinteresse liegt in der Nutzung sozialwissenschaftlicher Modelle für die Lösung praxisrelevanter Fragen des Bildungssystems sowie des öffentlichen und Non-Profit-Sektors. Sie ist an der Weiterbildungsakademie Österreich (WBA) mit Kompetenzanerkennung und Professionalisierung von Erwachsenenbildner_innen beschäftigt.
- Summary:
- Diese theoretische Verortung von Erwachsenenbildner_innen erlaubt es, die Profession mit ihren pluralen Strukturen und Vernetzungen sowie ihrer offenen und nicht strukturierten Qualifizierung zu fassen. Dafür werden bisherige Beiträge zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung in einer Zusammenschau analysiert sowie ein neues Professionskonzept vorgelegt.Die beiden entwickelten Beschreibungsmodelle »Professionsspezifische Subkulturen« und »Soziale Welten in Arenen« ermöglichen es zudem, die Profession der Erwachsenenbildner_innen sowohl in ihrer Diversität als auch in ihrer bereits jetzt bestehenden Homogenität und Kohäsion zu erfassen. Die Studie liefert damit neue Ansatzpunkte für die wissenschaftliche und praktische Umsetzung von Professionalisierung.
- »Das vorliegende Werk bietet sicher einen guten Einblick in deutschsprachige Professionalisierungsdiskurse und ebenso in Ansätze der Weiterentwicklung eines bestehenden akademischen Diskurses und Qualitätssicherungsdiskurses.«
- »Die Leserinnen und Leser bekommen durch viele (auch) rhetorische Fragestellungen immer wieder Anregungen, über die eigene Disziplin und Profession nachzudenken.«
- Contents:
- Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Professionalisierung Und Diversität Von Erwachsenenbildner/Innen 9 2. Professionalisierung - Ein Umkämpfter Begriff 27 3. Traditionelles Und Neues Berufsund Professionsverständnis 51 4. Akteur/Innen Der Professionalisierung 95 5. Modelle Zur Beschreibung Von Erwachsenenbildner/Innen 125 6. Beschreibungsmodell Professionsspezifische Subkulturen 173 7. Beschreibungsmodell Soziale Welten In Arenen 195 8. Methodologische Reflexion Und Vorteile Der Modelle Professionsspezifische Subkulturen Und Soziale Welten In Arenen 211 9. Zusammenfassung Und Umsetzungsperspektive 219 Literaturverzeichnis 235 Abbildungsverzeichnis 259 Tabellenverzeichnis 261
- Notes:
- Learning your whole life: This volume provides a profound insight into the developments and contributions to the professionalization of adult education.
- Doctoral Universität Wien 2016.
- This eBook is made available Open Access under a CC BY 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 http://www.transcript-verlag.de/open-access-bei-transcript
- ISBN:
- 9783839443286
- 3839443288
- OCLC:
- 1059148504
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