Écoles de Paris en musique, 1920-1950 : identités, nationalisme, cosmopolitisme / par Federico Lazzaro.

Format:

Book

Author/Creator:

Lazzaro, Federico, author.

Series:

MusicologieS

MusicologieS, 2114-169X

Language:

French

Subjects (All):

Music--France--Paris--20th century--History and criticism.

Music.

Expatriate composers--France--Paris--History--20th century.

Expatriate composers.

École de Paris.

Nationalism in music--History--20th century.

Nationalism in music.

History.

Paris (France)--Intellectual life--20th century.

Paris (France).

France--Paris.

Physical Description:

422 pages, 12 unnumbered pages of plates : illustrations (chiefly color), charts, music ; 24 cm.

Place of Publication:

[Paris] : Vrin, [2018]

Summary:

"L'expression "École de Paris" est née dans le milieu des arts visuels des années 1920 pour désigner les artistes étrangers installés dans la métropole. Ensuite appliquée à la musique, elle a été employée pour indiquer des réalités aussi différentes qu'un groupe de compositeurs immigrés à Paris dans l'entre-deux-guerres (C. Beck, T. Harsànyi, B. Martini'', M. Mihalovici, A. Tansman et A. Tchérepnine) et l'ensemble de tous les compositeurs de toute époque ayant vécu au moins une partie de leur vie dans la Ville Lumière. Une enquête à travers la presse, les correspondances, les émissions radiophoniques, les partitions et les ouvrages savants reconstruit les origines, l'histoire et les enjeux de cette étiquette polyvalente (d'où le "s" ajouté au titre). Un nouveau regard sur la réalité cosmopolite du Paris musical de l'entre-deux-guerres est ainsi offert au lecteur : xénophobie, internationalisme, défense du "génie de la race" et fascination pour l'exotisme coexistent dans le discours et dans les faits. Cet ouvrage éclaire les enjeux concernant la place occupée par les oeuvres des compositeurs étrangers à Paris au sein de la musique "française", offrant ainsi un regard inédit sur l'histoire de l'immigration en France."--Page 4 of cover.

Contents:

Construire les étrangers

"École de Paris" : histoire et historiographie

Enquête

Remerciements

Options éditoriales

Pt. 1. Traces

Prologue à la première partie. Traces d'un discours

1. Vulgates sur l'école de paris

L'École de Paris dans les encyclopédies, microcosmes inhomogènes

L'École de Paris à la radio

2. Groupements et "écoles"

Le baptême de la critique

"École", un mot polyvalent

3. L'école de paris au sens large et au(x) sens étroit(s)

Les étrangers à Paris : École de Paris au(x) sens large(s)

Un groupe : École de Paris au(x) sens étroit(s)

Les biographies de l'époque

Pt. 2. Terrain

Prologue à la deuxième partie. La parole aux protagonistes

4. Arts visuels

L'École de Paris selon les historiens de l'art

Paris, 1923 : les enjeux d'une étiquette

5. Concerts

"Concerts métèques"

Phénoménologie de la présence des musiciens "École de Paris" dans les concerts

Phénoménologie d'un milieu international, ou Les absents du tableau

6. L'école de paris vue par ses "membres"

Chez Bruyr

Lettres

L'École de Paris selon Tansman

Survivre à l'histoire

Souvenirs

Pt. 3. Musique

Prologue à la troisième partie. "Nous sommes des sang-mêlés"

7. Musique française ?

Les nationalismes musicaux

Le nationalisme manqué

Le nationalisme revendiqué

Les internationalismes musicaux

8. Musique de l'école de Paris ?

1929 : Treize Danses

1937 : Parc d'attractions Expo 1937

1948 : L'"Album Heugel".

Notes:

Includes bibliographical references (pages 357-390) and index.

ISBN:

9782711627684

2711627683

OCLC:

1082167932