1 option
Hayah o lo hayah? : kaʼasher tselalim shel pegiʻah minit ba-yaldut ʻolim ba-ṭipul = Was it or was it not? : when shadows of sexual abuse emerge in psychoanalytic treatment / ʻorkhot: ʻOfrah Eshel, Tseviyah Zeligman.
היה או לא היה? : כאשר צללים של פגיעה מינית בילדות עולים בטיפול = Was it or was it not? : when shadows of sexual abuse emerge in psychoanalytic treatment עורכות: עפרה אשל, צביה זליגמן.
Van Pelt - Zilberman Family Center for Global Collections RC455.2.F35 H39 2017
Available from offsite location
- Format:
- Book
- Series:
- Pegishot (Series)
- Pegishot
- פגישות
- פגישות. http://id.loc.gov/authorities/names/no2018091676
- Standardized Title:
- Hayah o lo hayah? (2017)
- Language:
- Hebrew
- Subjects (All):
- Psychic trauma in children.
- Adult child sexual abuse victims--Psychology.
- Recovered memory.
- False memory syndrome.
- False memory syndrome--Case studies.
- Recovered memory--Case studies.
- Adult child sexual abuse victims--Psychology--Case studies.
- Adult child sexual abuse victims.
- Psychic trauma in children--Case studies.
- Psychotherapist and patient--Case studies.
- Psychotherapist and patient.
- Psychoanalysis--Case studies.
- Psychoanalysis.
- Prager, Jeffrey, 1948-.
- Prager, Jeffrey.
- Sexual abuse victims.
- Genre:
- Case studies.
- Physical Description:
- 402 pages ; 23 cm.
- Other Title:
- Title on title page verso: Was it or was it not? : when shadows of sexual abuse emerge in psychoanalytic treatment
- Place of Publication:
- Yerushalayim : Karmel, 778 = 2017.
- ירושלים : כרמל, תשע"ח = 2017.
- Contents:
- דברי פתיחה : ההיה או זה חלום? / עפרה אשל
- תיאור המקרה : גברת A והבעיה של זכירה-שגויה (Misremembring) / ג'פרי פראגר
- סקירת מפגש 1: ד"ר ויניקוט והבעיה של זכירה שגויה / שילי ורדימון
- לחיות כדי לספר או לספר כדי לחיות / יעל דשא
- סקירת מפגש 2: אשמה והאשמה בפסיכואנליזה, או מי פגע בגב' A? / שילי ורדימון
- בהיעדר העד אין ידיעה : הטרגדיה הטיפולית של גב' A / צביה זליגמן
- התמרתו של הגולמי והמנותק בטיפול בטראומה : על ההקשבה של המטפל כתנאי להתגבשות העצמיות של המטופלת/ אורית נווה
- סקירת מפגש 3: השתגעות בחדר הטיפולים / שילי ורדימון
- מה היה? סיפורה של גב' A מבעד לרגעי ההפתעה של המטפל Misremembring or misunderstsnding? / חיותה גורביץ
- זיכרון בהפרעה או הפרעה לזיכרון? / אפי זיו
- סקירת מפגש 4: שירת הסירנות של התוקפן / שילי ורדימון
- "היה או לא היה" : בין התמסרות משותפת לבדידות קפואה / בעז שלגי
- היה, לא היה, ומה שביניהם / דני לוי
- סקירת מפגש 5: זו ששותקת בתוכנו / שילי ורדימון
- קריאה בתוך הקשר : תגובה לפרק הראשון בספרו של ג'פרי פראגר / שרי עוז
- היה ולא היה : דיון במקרה של פרופ' פראגר וגב' A / מאיר שטיינבוק
- סקירת מפגש 6: שובו של ההקשר / שילי ורדימון
- אבד בתרגום : עבר והווה, ישראל עכשיו וארצות הברית אז / ג'פרי פראגר
- סקירת מפגש 7: פנים אל מול פנים / שילי ורדימון
- ארגז הסודות של זיגמונד הקטן : מדוע נטש פרויד את תאוריית הטראומה לטובת רעיון הפנטזיה? / עמית פכלר
- דברי סיום / עפרה אשל.
- Notes:
- Includes bibliographical references and indexes.
- "במהלך הטיפול הפסיכואנליטי שלה העלתה גברת A חשדות בדבר פגיעה מינית שחוותה בילדותה מצד אביה. האנליטיקאי, פרופ' ג'פרי פראגר, חש טלטלה לנוכח דבריה. שברי זכרונות, חוסר ודאות וחרדה עזה מילאו את החדר וחוללו משבר בין גברת A, שתבעה מן המטפל אישוש לאמיתות הזיכרון, לבין פראגר הנדהם. גברת A דבקה בעמדתה כי גילוי העריות אכן אירע, ואילו פראגר התעקש כי הדברים בעצם עולים כדי לעקוף את רגשות המשיכה שלה כלפי אביה וכלפיו. שאלה נוקבת הכתיבה את המשך האנליזה - היה או לא היה? האם זהו קול זעקת הטראומה, שאינה שוקטת עד שתישמע? הזהו קולה של חוויה שאין לה מילים בשל האימה הטמונה בחובה, או שמא היה זה תעתוע של הנפש? תיאור מקרה זה עומד במרכז סדרה של הרצאות ודיונים שהגתה והנחתה עפרה אשל. אשל, פסיכואנליטיקאית ישראלית בכירה, הזמינה עשרה מטפלות ומטפלים מתחום הטיפול בטראומה ודיסוציאציה, חלקם מומחים בפגיעה מינית, חלקם פסיכואנליטיקאים, להגיב למקרה של גברת A ולסוגיות שהוא מעורר. למפגש האחרון הגיע ג'פרי פראגר עצמו מלוס אנג'לס, והוא הגיב לטיעונים השונים שהעלו המרצים הישראליים ... ספר זה ... מביא את ההרצאות במלואן, בליווי מבוא, אחרית דבר ותיאורי הדיונים, תגובות הקהל והדינמיקה ששררה באולם במהלך המפגשים ..."--Back cover.
- ISBN:
- 9789655407396
- 965540739X
- OCLC:
- 1017932931
- Publisher Number:
- 024900505199 danacode
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.