Quelle excellence pour l'enseignement supérieur? / Jean-Marie De Ketele, Bernard Hugonnier, Philippe Parmentier ... [and others].

Format:

Book

Contributor:

Ketele, Jean-Marie de, publishing director.

Hugonnier, Bernard, publishing director.

Parmentier, Philippe, (19..- ... ; psychopédagogue), publishing director.

Cosnefroy, Laurent, (1955- ...), publishing director.

Series:

Pédagogies en développement 1371-1598

Pédagogies en développement, 1371-1598

Language:

French

Subjects (All):

Education, Higher--Aims and objectives.

Education, Higher.

College teaching.

Higher education and state.

Physical Description:

1 volume (226 pages) : couv. illustrations ; 24 cm.

Place of Publication:

Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur, DL 2016, cop. 2016.

Summary:

L'avenir des institutions d'enseignement supérieur fait aujourd'hui l'objet de nombreux débats, suite aux pressions exercées par les mutations de la société (massification, globalisation, renforcement des iniquités, exigence de citoyenneté et d'engagement sociétal, développement exponentiel des technologies, classements internationaux). Face à ces pressions, un ensemble d'experts internationaux de l'enseignement supérieur propose une réflexion commune autour du concept d'excellence. Cet ouvrage tente de répondre à de nombreuses questions. Quel avenir réserve aux pays une excellence principalement élitiste, c'est-à-dire une formation de haute qualité réservée à un petit nombre d'étudiants, tous les autres ne pouvant accéder au mieux qu'à des formations de qualité moyenne ? Peut-on penser que cette situation serait idéale pour les pays, leur économie, leur compétitivité, leur croissance, leur emploi ? Ne vaut-il pas mieux que tous les citoyens puissent bénéficier d'une éducation de haute qualité ? Cette thèse ne serait-elle pas défendue par la théorie du capital humain, pourtant reconnue comme néolibérale ? Et pour que règne une société inclusive et harmonieuse et un développement qui soit durable, ne faut-il pas former les étudiants d'aujourd'hui de sorte qu'ils soient demain des citoyens responsables grâce à une excellence sociétale ? Pour les auteurs, complémentairement à une excellence élitiste, il est nécessaire de développer une "excellence sociale et sociétale". [De Boeck Supérieur]

Contents:

Première part. Vers une excellence sociale et sociétale :

1. Quelle excellence pour l'enseignement supérieur ?.

2. Processus de Bologne et nouvelle excellence : impact sur les missions et le développement professionnel des enseignants-chercheurs.

3. Le curriculum, élément clé d'une politique d'excellence.

4. L'innovation au service de l'excellence.

5. L'évaluation de l'enseignement supérieur dans l'optique des deux excellences : élitiste ou sociale et sociétale.

Deuxième part. L'excellence dans l'enseignement supérieur : l'expérience de douze pays et régions dans le monde :

1. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Allemagne.

2. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Autriche.

3. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Communauté flamande de Belgique.

4. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Belgique francophone.

5. L'excellence dans l'enseignement supérieur au Brésil.

6. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Ontario.

7. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Espagne.

8. L'excellence dans l'enseignement supérieur en France.

9. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Italie.

10. L'excellence dans l'enseignement supérieur au Québec.

11. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Angleterre.

12. L'excellence dans l'enseignement supérieur en Suisse.

13. Politique d'excellence dans l'enseignement supérieur : analyse comparée de douze pays et régions avancés.

Notes:

L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245.

Bibliogr. pages [213]-220.

Autre contribution : Laurent Cosnefroy.

ISBN:

9782807302372

2807302378

OCLC:

940932963

Publisher Number:

9782807302372

Online:

Notice et cote du catalogue de la Bibliothèque nationale de France