Enseigner les sciences sociales de l'environnement : Un manuel multidisciplinaire / Stéphane La Branche, Nicolas Milot.

Format:

Book

Author/Creator:

Bisson, Mélanie

Contributor:

Branche, Stéphane La

Didier, Christelle

Elamé, Esoh

Graillot, Didier

Huët, Romain

Leduc, Claire

Milot, Nicolas

Olivier, Lawrence

Paran, Frédéric

Sebastien, Léa

Tardif, Jonathan

Villalba, Bruno

Villemagne, Carine, 1972-

Wells, Jennifer Lynn

La Branche, Stéphane

Language:

French

Subjects (All):

Environmental education--Study and teaching.

Environmental education.

Physical Description:

1 online resource (214 p.)

Place of Publication:

Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2017.

Language Note:

French

Summary:

En réponse à une croissance soutenue des enjeux environnementaux, les demandes de la part des instances, des associations, des institutions d'enseignement et surtout, des étudiants pour des cours soit sur l'environnement soit qui intègrent les problématiques environnementales. La demande étudiante notamment dépasse, en effet, l'offre des programmes dans trop de nos institutions d'enseignement. Les changements climatiques, la crise de l'eau, les déchets et la pollution font dorénavant de l'enseignement relatif à l'environnement une nécessité de plus en plus urgente. Ce livre, un des premiers en langue française dans ce domaine, réunit une équipe internationale et multidisciplinaire d'enseignants-chercheurs issue des sciences sociales. Il offre des activités, des méthodes et des cours complets aux enseignants pour former les apprenants aux problématiques de l'environnement et du développement durable. Il vise à contribuer à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale en cours dans nos universités. Les activités décrites ici ont toutes fait leur preuve dans des conditions d'enseignement réelles et elles sont présentées de telle sorte que l'enseignant puisse les reproduire et les utiliser en classe.

Notes:

OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554

ISBN:

2-7574-1901-3