1 option
Les fins de siècles en Espagne / Jean-René Aymes, Serge Salaün.
- Format:
- Book
- Conference/Event
- Author/Creator:
- Abellán, José Luis
- Conference Name:
- Colloque sur "Les fins de siècles en Espagne, XVIIIe, XIXe, XXe siècles" (2000 : Centre de recherche sur l'Espagne contemporaine)
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Arts, Spanish--Congresses.
- Arts, Spanish.
- Spain--History--Bourbons, 1700---Congresses.
- Spain.
- Physical Description:
- 1 online resource (344 p.)
- Place of Publication:
- Paris : Presses Sorbonne Nouvelle, 2017.
- Language Note:
- French
- Summary:
- « Toutes les fins de siècle se ressemblent», voilà ce qu'écrivait Joris-Karl Huysmans, en 1891, dans Là-bas. Cette affirmation lapidaire, qui semble faire l'objet d'un très vague consensus, mérite d'être vérifiée. Cette impression de crise, de mal être ou de mal de vivre, de société en mutation qui tangue entre un conservatisme frileux et l'aspiration fébrile à la modernité, prend-elle vraiment, au tournant des siècles, une acuité particulière? Ce passage d'un siècle à l'autre met-il en jeu des tensions, des énergies, des forces plus intenses qu'à d'autres périodes intermédiaires? Sans perdre de vue le panorama européen, il n'est peut-être pas inutile de voir comment l'Espagne s'inscrit dans cette problématique des « fins de siècles», tout au moins à l'ère moderne, du XVIIIe siècle à nos jours. Est-il vrai, par exemple, que l'Espagne, à la différence de ses voisins, baignerait dans un même climat d'inquiétudes et d'aspirations confuses, mais présenterait une dualité bien spécifique : alors que l'univers institutionnel et politique se caractériserait par la continuité et même un certain immobilisme, c'est l'effervescence culturelle qui prendrait en charge la quête de rupture et de rénovation en profondeur de la société tout entière.
- Contents:
- 1. ptie. Perspectives historiques et idéologiques
- 2. ptie. Perspectives culturelles : roman, arts graphiques et musique.
- Notes:
- OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554
- ISBN:
- 2-87854-719-5
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.