Wissen in (Inter-)Aktion : Verfahren der Wissensgenerierung in unterschiedlichen Praxisfeldern / edited by Ulrich Dausendschon-Gay, Christine Domke, Soren Ohlhus.

Format:

Book

Contributor:

Dausendschon-Gay, Ulrich, 1947-

Domke, Christine.

Ohlhus, Soren, 1974-

Series:

Linguistik, Impulse & Tendenzen ; 39.

Linguistik, Impulse & Tendenzen, 1612-8702 ; 39

Language:

German

Subjects (All):

Interdisciplinary approach to knowledge.

Knowledge, Theory of.

Physical Description:

1 online resource (411 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin ; New York : De Gruyter, c2010.

Language Note:

German

Summary:

Im Zentrum des Bandes stehen Verfahren und Formen der Generierung von Wissen in verschiedenen Praxisfeldern. Anhand von authentischen sozialen Interaktionen werden aus unterschiedlichen Perspektiven Merkmale und Prozesse der Hervorbringung von Wissen aufgezeigt, die sich in interaktiven Verfahren entfalten, die in einem institutionenbezogenen Handlungsfeld eingesetzt werden, das von alltagsweltlicher Relevanz ist und die in einer spezifischen medialen Konstellation stattfinden. Die einzelnen Beiträge widmen sich in diesem Rahmen einer Vielzahl von Verfahren und Formen von Wissensgenerierung in unterschiedlichen institutionellen Handlungsfeldern aus den Bereichen Medizin, Recht, Lehr/Lerninteraktionen und Massenmedien.Die Anordnung der Beiträge folgt dabei nicht den Praxisfeldern, sondern einer prozessualen Auffassung des Gegenstands der Generierung und Bearbeitung von Wissen, aus der sich vier Leitfragen für die jeweiligen Abschnitte ergeben: Wie wird Wissen situativ eingebettet? Wie wird Wissen interaktiv hervorgebracht? Wie wird Wissen institutionell zur Geltung gebracht? und Wie wird Wissen (massen)medial verbreitet?Durch die spezifische Zusammenstellung sollen grundlegende Formen in sehr unterschiedlichen Praxisfeldern erkennbar und vergleichbar gemacht werden. Die einzelnen Beiträge nehmen dabei den Fokus des jeweiligen Kapitels vor dem Hintergrund ihres je eigenen Gegenstandes und dessen institutioneller Einbettung sowie medialer Realisierungsformen auf.

Contents:

Frontmatter

Inhalt

Einleitung "Wissen in (Inter)Aktion"

Interaktive Verfahren der Wissensgenerierung: Methodische Problemfelder

I. Wissen situativ einbringen

Bitte einmal nachfassen. Professionelles Wissen und seine interaktive Vermittlung

Defensives Wissensmanagement im Strafverfahren

Narrative Wissensgenerierung in einer biopsychosozialen Medizin

II. Wissen interaktiv hervorbringen

Interaktive Formulierung von Angsterlebnissen im Arzt-Patient-Gespräch

Mathematisches Wissen als Gegenstand von Lehr-/Lerninteraktionen

Von der emergenten Erfindung zu konventionalisiert darstellbarem Wissen

III. Wissen institutionell zur Geltung bringen

Wissen oder Willkür?

Wissensgenerierung: der Fall der Strafverhandlung

(Juristisches) Wissen über Bilder vermitteln

IV.Wissen (massen)medial verbreiten

Gesundheitsinformation im Fernsehen

"Warum ist der Himmel blau?"

Wissenswertes im Diskurs etablieren

Backmatter

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references and index.

ISBN:

1-282-72307-3

9786612723070

3-11-022767-3

OCLC:

659500597