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A construção do perfil do assistente social no cenário educacional
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Piana, Maria Cristina, author.
- Language:
- Portuguese
- Subjects (All):
- Social service--Brazil.
- Social service.
- Social workers--Brazil.
- Social workers.
- Social workers--Education--Brazil.
- Education--Brazil.
- Education.
- Physical Description:
- 1 online resource (233 pages) : tables; digital file(s).
- Place of Publication:
- SciELO Books - Editora UNESP 2009
- [São Paulo] : Editora UNESP, 2009.
- Language Note:
- In Portuguese
- System Details:
- data file
- Summary:
- O tema do livro é a presença do Serviço Social na política educacional, como propositor e elaborador de projetos, levando-se em consideração o trabalho profissional realizado na educação em diversos estados e municípios brasileiros, desde a origem da profissão. A investigação foi teve como suporte a pesquisa bibliográfica, documental e de campo, realizada na Secretaria de Educação do município de Barretos/SP. A autora salienta a importância do Serviço Social em diversas cidades brasileiras e os projetos de lei existentes como proposta de se efetivar legalmente a atuação dos assistentes sociais na Educação. Ressalta ainda a crescente participação dos profissionais da área nas esferas estaduais e municipais, onde atuam em equipes interdisciplinares na elaboração de diretrizes e planos para uma educação de acesso a todos os cidadãos.
- Contents:
- As políticas sociais no contexto brasileiro: natureza e desenvolvimento
- As políticas educacionais: dos princípios de organização à proposta da democratização
- O Serviço Social na contemporaneidade: demandas e respostas
- A construção da pesquisa documental: avanços e desafi os na atuação do Serviço Social no campo educacional
- A pesquisa de campo.
- Notes:
- Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
- Includes bibliographical references.
- Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported CC BY-NC-SA 3.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/legalcode
- Description based on online resource; title from PDF title page (SciELO, viewed on April 7, 2021).
- Other Format:
- Print version:
- ISBN:
- 9788579830389
- Publisher Number:
- https://doi.org/10.7476/9788579830389
- Access Restriction:
- Unrestricted online access
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