Vertrouwen in de school : Over de Uitval van 'overbelaste' Jongeren / Wetenschappelijke Raad Voor het Regeringsbeleid.

Format:

Book

Author/Creator:

Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (Netherlands).

Series:

Rapporten aan de regering.

[WRR reporten ; no. 83]

Language:

Dutch

Subjects (All):

Dropouts--Netherlands.

Dropouts.

Education and state--Netherlands.

Education and state.

Students--Psychology--Netherlands.

Students.

Burn out (Psychology).

Physical Description:

1 online resource (306 pages) : illustrations

Place of Publication:

Amsterdam : Amsterdam University Press, 2009.

Language Note:

Dutch

System Details:

text file

Summary:

Volgens dit 83ste rapport van de WRR moeten scholen aan dreigende schooluitvallers niet alleen onderwijs geven, maar ook alle sociaal-emotionele zorg en steun die nodig is om een plaats in de samenleving te veroveren. Scholen moeten aan dreigende schooluitvallers niet alleen onderwijs geven, maar ook alle sociaal-emotionele zorg en steun die nodig is om een plaats in de samenleving te veroveren. Alleen op scholen met een dergelijke brede taakopvatting bestaat een reële kans om te voorkomen dat de meest kwetsbare jongeren volledig buiten de maatschappij komen te staan. De regering moet scholen

Contents:

1 inleiding en vraagstelling

2 slepend beleidsvraagstuk

3 wat hebben 'overbelasten' nodig?

4 voldoende ruimte binnen bestaande bestelen regels?

5 het veranderingsproces: drempels ensuccesfactoren

6 toetsing en verdieping

7 bestuurlijke uitdaging

8 aanbevelingen

9 epiloog; bijlage a

bijlage b

literatuur

aangehaalde

websites.

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

CC BY-NC

Description based on print record, CIP data from the publisher, and e-publication e-publication, viewed on Mar 05, 2021.

Other Format:

Print version:

ISBN:

9789048508723

904850872X

OCLC:

476251323

Publisher Number:

https://doi.org/10.5117/9789089641052