My Account Log in

1 option

Ḳevutsat śiaḥ ḥinukhit : hazmanah le-hishtanut = Educational - discourse group : invitation for change / ʻorkhot: Daliyah Arad, Yaʻel ʻEran-Tsoran.
קבוצת שיח חינוכית : הזמנה להשתנות = Educational - discourse group : invitation for change עורכות: דליה ארד, יעל ערן־צורן.

Van Pelt - Zilberman Family Center for Global Collections LB3061 .K398 2016
Loading location information...

By Request Item cannot be checked out at the library but can be requested.

Log in to request item
Format:
Book
Contributor:
Arad, Dalia, editor.
Eran-Zoran, Yael, editor.
ארד, דליה., editor.
ערן־צורן, יעל., editor.
Series:
Sidrah le-ḥeḳer ha-ḥinukh
ha-Sidrah le-ḥeḳer ha-ḥinukh
הסדרה לחקר החינוך
Language:
Hebrew
Subjects (All):
Ability grouping in education.
Group work in education.
Israel.
Group work in education--Israel.
Ability grouping in education--Israel.
Educational change--Israel.
Educational change.
Physical Description:
236 pages : portrait ; 21 cm.
Other Title:
Title on title page verso: Educational - discourse group : invitation for change
Place of Publication:
Tel Aviv : Resling, [2016]
תל אביב : רסלינג, [2016]
Contents:
תפקיד המנחה בקבוצת השיח / שושנה קיני
התפתחות המושג 'מטרה' בקבוצת שיח / אילנה רונן
התקשוב כסביבת למידה בקבוצת השיח / דליה ארד
חינוך : אחדות הפעולה / אתי חגי
פיתוח אזרחות סביבתית בקמפוס באמצעות מחקרי פעולה / נעה אבריאל-אבני
היחיד, הקבוצה והמנחה שביניהם : קשרים המביאים לשינוי / יעל ערן-צורן
קבוצה מפרשת שיר / לילך ניישטט-בורנשטיין
קבוצת שיח : הזמנה להשתנות / נעה אבריאל-אבני, אילנה רונן, דליה ארד, אתי חגי, לילך ניישטט-בורנשטיין, יעל ערן-צורן.
Notes:
Includes bibliographical references.
OCLC:
960188757
Publisher Number:
058500013013 danacode

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account