1 option
Piet Kramer : bruggenbouwer van de Amsterdamse School / Sebas Baggelaar, Pim van Schaik.
Fine Arts Library NA1153.K66 B34 2016
Available
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Baggelaar, Sebas.
- Language:
- Dutch
- Subjects (All):
- Kramer, Pieter Lodewijk, 1881-1961.
- Kramer, Pieter Lodewijk.
- Kramer, Piet (Pieter Lodewijk), 1881-1961, architect.
- Architecture--Netherlands--History--20th century.
- Architecture.
- Netherlands.
- History.
- Bridges--Netherlands--Amsterdam.
- Bridges.
- Amsterdamse school (Architecture).
- Netherlands--Amsterdam.
- Local Subjects:
- Kramer, Piet (Pieter Lodewijk), 1881-1961, architect.
- Genre:
- History.
- Physical Description:
- 255 pages : illustrations (chiefly color), plans, portraits ; 28 cm
- Place of Publication:
- Amsterdam : Stokerkade cultuurhistorische, [2016]
- Summary:
- Piet Kramer was een van de belangrijkste architecten van de Amsterdamse School. Hij was een vitale en eigenzinnige kunstenaar met een ongeremde scheppingsdrang. Van zijn creativiteit getuigen onder andere de honderden bruggen die het Amsterdamse stadsbeeld kleuren met hun verrassende architectuur en grillige smeedwerk. Vaak werkte hij samen met Hildo Krop, de stadsbeeldhouwer. Bijzonder is hoe Kramer en Krop de ruimte kregen om - in opdracht van de gemeente - deze 'publieke werken' met hun zeer persoonlijke kunstuitingen te verrijken. Want rijk zijn ze, deze bruggen: rijk aan virtuoos smeed- en metselwerk en rijk aan beelden, vol lyriek en symboliek. Het boek geeft een prachtig beeld van de alom aanwezige bruggen. De bekende bruggen in het Plan Zuid van Berlage, maar ook de omstreden bruggen in het centrum van de stad en de technische bruggen over doorgaande vaarwegen. En niet te vergeten de tientallen bruggen in het Amsterdamse Bos, de 'speeltuin' waar Kramer zich naar harte lust kon uitleven.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- ISBN:
- 9789079156313
- 9079156310
- OCLC:
- 951724706
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.