1 option
Zabytye pʹesy 1920-1930-kh godov / [sostavlenie, tekstologicheskai͡a podgotovka, vstupitelʹnai͡a statʹi͡a, istoriko-realʹnyĭ kommentariĭ, svedenii͡a o postanovkakh pʹes i biografii͡akh avtorov V.V. Gudkovoĭ].
Забытые пьесы 1920-1930-х годов [составление, текстологическая подготовка, вступительная статья, историко-реальный комментарий, сведения о постановках пьес и биографиях авторов В.В. Гудковой].
Van Pelt - Zilberman Family Center for Global Collections PG3242 .Z33 2014
By Request
- Format:
- Book
- Language:
- Russian
- Subjects (All):
- Russian drama--20th century.
- Russian drama.
- Fiction (Bestsellers).
- Local Subjects:
- Fiction (Bestsellers).
- Genre:
- Drama.
- Physical Description:
- 976 pages ; 21 cm
- Other Title:
- Zabytye pʹesy dvadt͡satykh - tridt͡satykh godov
- Забытые пьесы двадцатых - тридцатых годов
- Place of Publication:
- Moskva : Novoe literaturnoe obozrenie, 2014.
- Москва : Новое литературное обозрение, 2014.
- Contents:
- Rossii͡a No. 2 / Tatʹi͡ana Maĭskai͡a
- Sochuvstvui͡ushchiĭ / Ivan Sarkizov-Serazini
- Akulina Petrova / Aleksandra Voinova (Sant-Ėlli)
- Tovarishch T͡Sat͡skin i K° / Aleksandr Popovskiĭ
- Konstantin Terekhin (Rzhavchina) / Vladimir Kirshon i Andreĭ Uspenskiĭ
- Lira naprokat / Vasiliĭ Shkvarkin
- Susanna Borisovna / Dmitriĭ Chuzhevskiĭ
- Partbilet / Aleksandr Zavalishin
- Lozhʹ / Aleksandr Afinogenov.
- Россия No. 2 / Татьяна Майская
- Сочувствуюший / Иван Саркизов-Серазини
- Акулина Петровна / Александра Воинова (Сант-Элли)
- Товарищ Цацкин и К° . / Александр Поповский
- Константин Терехин (Ржавчина) / Владимир Киршон и Андрей Успенский
- Лира напрокат / Василий Шкваркин
- Сусанна Борисовна / Дмитрий Чижевский
- Партбилет / Александр Завалишин
- Ложь / Александр Афиногенов.
- Notes:
- At head of title: Gosudarstvennyĭ institut isskustvoznanii͡a.
- At head of title: Государственный институт исскуствознания.
- Includes bibliographical references (pages 892-969) and index.
- ISBN:
- 9785444801369 :
- 5444801361 :
- OCLC:
- 870968048
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.