1 option
al-Ḥikāyah fī al-turāth al-ʻArabī / Yūsuf al-Shārūnī.
الحكاية في التراث العربي يوسف الشاروني.
Van Pelt - Zilberman Family Center for Global Collections PJ7571 .S535 2008
Available from offsite location
- Format:
- Book
- Government document
- Author/Creator:
- Shārūnī, Yūsuf.
- Language:
- Arabic
- Subjects (All):
- Storytelling.
- Fables, Arabic.
- Arab countries.
- Arabic fiction--History and criticism.
- Arabic fiction.
- Folk literature, Arabic--History and criticism.
- Folk literature, Arabic.
- Fables, Arabic--History and criticism.
- Tales--Arab countries.
- Tales.
- Storytelling--Arab countries.
- Civilization, Arab, in literature.
- Physical Description:
- 423 pages ; 24 cm
- Place of Publication:
- al-Qāhirah : al-Majlis al-Aʻlá lil-Thaqāfah, 2008.
- القاهرة : المجلس الأعلى للثقافة، 2008.
- Contents:
- al-faṣl 1. al-Qaṣaṣ al-dīnī
- al-faṣl 2. al-Qiṣṣah-al-khabar (qiṣaṣ al-ḥubb al-ʻudhrī) ; al-Mukāfaʼah wa-ḥusn al-ʻuqbá li-Aḥmad ibn Yūsuf
- al-faṣl 3. al-Qiṣṣah-al-fāntāziyā (Alf laylah wa-laylah) ; Kayfa yatakhallaṣu al-baṭal
- al-faṣl 4. al-Amthāl
- al-faṣl 5. Qiṣaṣ al-ḥayawān ; al-Ṣāhil wa-al-Shāḥij li-Abī al-ʻAlāʼ al-Maʻarrī ; Shakwá al-ḥayawān min ẓulm al-insān li-Ikhwān al-Ṣafā
- al-faṣl 6. al-Nādirah bayna al-adabayn al-shaʻbī wa-al-faṣīḥ ; Nawādir Abī Nuwās wa-Juḥā wa-Qarāqūsh
- al-faṣl 7. al-Maqāmah
- al-faṣl 8. al-Qiṣṣah al-falsafīyah ; Ḥayy ibn Yaqẓān li-Ibn Ṭufayl
- al-faṣl 9. al-Siyar al-shaʻbīyah ; Namādhij.
- الفصل ١. القصص الديني
- الفصل ". القصه-الخبر (قصص الحب العذري) ؛ المكافأة وحسن العقبى لأحمد بن يوسف
- الفصل ". القصة-الفانتازيا (ألف ليلة وليلة) ؛ كيف يتخلص البطل
- الفصل ٤. الأمثال
- الفصل ٥. قصص الحيوان ؛ الصاهل والشاحج لأبي العلاء المعري ؛ شكوى الحيوان من ظلم الإنسان لإخوان الصفا
- الفصل ٦. النادرة بين الأدبين الشعبي والفصيح ؛ نوادر أبي نواس وجحا وقراقوش
- الفصل ٧. المقامة
- الفصل ٨. القصة الفلسفية ؛ حي بن يقظان لابن طفيل
- الفصل ٩. السير الشعبية ؛ نماذج.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- ISBN:
- 9774372158
- 9789774372155
- OCLC:
- 297392910
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.